안녕하세요, 리유입니다. GRE Writing 마지막인 Issue Essay편으로 찾아왔습니다. 브레인스토밍은 라이팅에서 정말 중요한 요소이고, 그렇기 때문에 본인만의 브레인스토밍 방법을 확립하는 것은 빠르고 좋은 질의 글을 쓸 수 있게 하는 좋은 방법입니다. 제 팁들이 도움이 되었으면 좋겠습니다. 궁금한 점이 있으시면 언제든 댓글 달아주시구요. 시작하겠습니다.

0. 들어가기 전에

TOEFL과 다르게 Issue Writing은 세 가지가 다릅니다. 첫 번째로, Issue 문제로 나오는 문장의 경우 그 지문의 의미의 범위가 다양할 수 있습니다. 예시 지문을 가져와 보았습니다.

Universities should require every student to take a variety of courses outside of the student's field of study.

여기서 'take a variety of courses outside of the student's field of study.'는 다양한 의미로 해석될 수 있습니다. 첫 번째로, 다양한 교양을 들으라는 의미가 될 수 있고(University requirement courses=core curriculum), 두 번째로 학제 간의 수업(interdisciplinary studies)를 들으라는 의미가 될 수도 있죠. 혹은 이과 학생의 경우 그들의 상상력을 높이기 위해 imaginative literature를 들으라는 뜻이 될 수도 있습니다. 정답은 없습니다. 본인이 글을 쓰기 편하게 하기 위해 의미를 한정시키는 것이기 때문에 편의상 가장 유용하게 사용할 수 있도록 개념을 구체화하면서 개념을 좁혀야 합니다. 

두 번째, 지문 자체는 대부분 some/other 의견을 비교하거나, 위 지문과 같이 'every~'와 같이 모든 범위를 다 포괄하는 문장이 많이 나옵니다. 윗 문장만 보더라도, 'every student'가 모두 본인 전공 밖의 수업을 들어야 한다고 되어 있는데, 강제성이 느껴집니다. 사실 모든 학생이 그렇게 듣는 것보다는 특정 분야의 학생(학제 간의 연구를 많이 하는 학생, 혹은 더 넓은 시야로 세상을 보고 싶은 학생)으로 한정하거나, 특정 분야의 수업(교양 수준의 수업만 필수 과목으로 지정하기)으로 한정하는 게 더 글을 작성하기 쉽습니다. 그렇기 때문에 흑백논리로 다가가기보다는, 지문의 일정 부분은 인정하고 다른 부분은 반박하는 방식의 글을 작성하는 게 편합니다.

마지막으로 지문 아래에 나오는 Instruction에 의해 글을 쓰는 방법이 달라질 수 있습니다. Claim/Reason 형태로 나오는 경우, Some/Other 형태로 나오는 경우, 'The most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position'을 언급하라고 해서 응시자들이 본인의 의견에 가장 위협이 되는 반박을 처음 본론에 작성하고 이를 반박하는 형태로 작성해야 하는 경우 등 케이스는 다양할 수 있습니다. 글에 들어가기 전에 Instruction을 잘 보시고, 이에 따라서 글의 형태를 작성해서 좋은 점수를 얻으시기 바랍니다.

1. Introduction

이전에도 말씀드렸듯이, Issue와 Argument는 각각 Brainstorming해야 하는 부분이 다릅니다. Argument의 경우 Introduction에 신경을 덜 써도 되는 반면, Issue는 Introduction부터 탄탄하게 구성해야 좋은 점수를 받을 수 있습니다. Introduction 부분에서 브레인스토밍 없이 단순히 반박만 하면 되는 Argue writing과 달리, Issue Writing은 그 지문의 Instruction을 염두에 두고, Introduction 부분에서 의미 범위를 정하는 문장을 작성해야 합니다. 물론 상황에 따라 글을 조금 수정해야 하지만, 그래도 Issue Writing에서도 템플릿은 검색해보면 나옵니다. 이를 활용하면 더 빠른 시간 내에 좋은 문장을 만들 수 있습니다. 다양한 템플릿을 보신 뒤 본인 글 스타일에 가장 맞는 템플릿을 외워서 활용하시기 바랍니다. 저는 가장 도움이 되었던 두 가지 템플릿을 가져와 봤습니다.

1. The topic raises the controversial issue of whether [].Indisputably, [admit some values(지문에서 동의/부정하는 일정 부분을 작성)]. Nevertheless, [evidence to refute(그럼에도 불구하고 반박/동의할 수 밖에 없는 이유를 명시)]. Thus, I generally disagree with the opinion that [], and would argue that [].

2. The topic raises the controversial issue of whether []. Admittedly, [admit some values(지문에서 동의/부정하는 일정 부분을 작성)]. In that sense, [앞의 문장을 확장시켜 나의 반대편의 이유/증거를 댐] However, [evidence to refute(그럼에도 불구하고 반박/동의할 수 밖에 없는 이유를 명시)]. Thus, I generally disagree with the opinion that [], and would argue that [].

2번은 The most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position을 작성할 때 쓰일 수 있는 가장 compelling한 증거 혹은 예시가 들어갈 문장이 하나 더 추가되어 있습니다. 이를 참고해 적절한 곳에 템플릿을 사용하시기 바랍니다.

2. Body Paragraph

Body의 경우, 작성하기 이전 어떤 종류의 주장을 펼칠 것인지에 대해 생각해야 합니다. 

1. Ideal/Reality: 이상적으로는 해당 지문/해당 지문의 반대가 옳지만(더 유익하지만 etc), 실제로는 해당 지문의 반대/해당 지문이 더 현실적인 케이스이다

2. Exception/Usual: 가끔은 해당 지문/해당 지문의 반대가 옳지만, 대부분의 경우 해당 지문의 반대/해당 지문이 더 도움이 된다

3. Definition: ~하다고 정의하면 ~하지만, ~하다고 정의했을 경우 ~하다(개념의 좁고 넓음에 따라 달라짐)

4. Claim/Reason: 주장은 타당하지만 근거에 동의할 수 없거나, 주장과 근거를 연결하기 힘들다.

5. Long/Short term: ~한다면 단기적 이익은 있지만, 장기적으로는 바람직하지 않다.

6. Risk/Reward 리스크는 있지만 ~한다면 보상이 더 크다

예시를 하나 들어보겠습니다. 

Risk/Reward: 일시적으로는 전공 공부에 방해가 될 수 있다/하지만 학제 간의 연구를 활발히 할 수 있는 더 넓은 perspective를 기를 수 있다.

위의 6가지 케이스 중 해당 지문에서 본인이 가장 잘 쓸 수 있는(쉽게 쓸 수 있는) 유형 중 하나로 정한 뒤에는, 다음과 같은 템플릿을 따랐습니다.

출처: Crunchprep

3. Conclusion

결론은 본론을 간략하게 요약해서 작성하시면 됩니다. 저는 이 부분은 딱히 템플릿을 사용하진 않고, 해당 글의 주장을 다시 요약하는 방식을 취했습니다. 길게는 세 문장, 짧게는 두 문장으로 요약하시면 됩니다. 예시를 들어드리겠습니다.

In conclusion, A. However, B because ~.

본문에서 사용한 이유를 활용하면 다음과 같을 것 같습니다.

In conclusion, being an expert would be more easily achieved when a student solely concentrates on one's field of study for a certain time length. However, students should prescribe to the core curriculum in their first year, because it offers a broader perspective and thus a chance to conduct more novel studies to them.

어렵게 생각하지 마시고, 본인의 주장을 잘 paraphrasing해서 작성하시기 바랍니다.

Issue Writing의 경우, 템플릿의 양이 상대적으로 적어서 대부분 본인의 의견으로 채워야 합니다. 위에서 이야기했던 6가지의 유형을 활용해 브레인스토밍을 진행해 주세요. 템플릿은 적절한 곳에만 사용하시고, 여러분의 언어로 GRE Essay를 만들어주시기 바랍니다. 응원하겠습니다. 궁금한 점은 댓글로 달아주세요. 이상, 리유였습니다.