안녕하세요, 저는 해커스어학원(www.Hackers.ac)에서 GRE Writing 강의하는 Ann Im입니다.
GRE Writing 만점을 위한 에세이 구조가 무엇인가?
GRE Writing 만점을 받기 위해서는 먼저 본인의 템플릿을 필수적으로 만들어야 하나, 템플릿의 기본 틀은 동일하다고 보면 됩니다.
지금부터 GRE Writing 에서 고득점을 받는 팁과 만점 에세이 구조, 모범 답안을 전해 드리려 합니다.
1. GRE Writing은 무엇인가?
GRE Writing은 2가지 에세이 (Issue와 Argue)로 구성되어 있습니다. 각각 에세이는 30분이며 총 시험은 1시간 동안 진행되며, 에세이에서 6점 만점에 4점 이상을 좋은 점수라고 말할 수 있습니다.
Issue 에세이는. 하나의 주제에 대해 4문단으로 본인의 의견을 작성해야 하며 독서와 역사 예시를 통해 확립된 자신의 가치관을 글로 표현하는 시험입니다.
Argue 에세이는 하나의 긴 글을 읽은 후 저자의 3가지 논리적인 실수와 반박을 찾아야 합니다. 5문단으로 저자의 잘못된 논리적인 흐림을 제시하는 시험입니다.
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2. GRE Writing 전략
첫째. 영문법의 기초와 적절한 덩어리 표현을 알아야 합니다.
영어가 익숙하다 하더라도 문법책을 사서 기초 영어 규칙을 정립하면, Essay를 쓸 때 전반적으로 도움이 됩니다. 기초 문법을 확실히 알아야 문법실수 없이 Essay를 시간 이내에 쓸 수 있기 때문이죠. 그리고 Essay에서는 단어 하나만을 외워 문장에 사용하기는 힘들기 때문에 덩어리 표현을 외워야 Essay 작성에 많은 도움이 됩니다.
둘째. 배경 시각을 키워야 합니다.
책에서 읽은 내용을 기억하면서 메모하는 습관을 기르고 또한 배경 지식을 쌓아서 이를 GRE Writing에 인용해야 높은 점수를 기대할 수 있습니다. 그리고 GRE Writing 예시를 준비하기 위해서는 Essay 시험의 여러 가지 카테고리 (Society, Government, Morals, Technology, Education, Arts)를 파악한 후 카테고리 별로 3~4가지 예시를 외워야 합니다. 이것이 바로 본인의 Example source list 라고 합니다.
셋째. 실제 쓰는 연습과 첨삭해줄 수 있는 가이드가 필요합니다.
연습뿐만이 아니라 학생이 자주 하는 문법 실수와 어색한 단어를 바르게 잡아줄 수 있는 가이드 첨삭을 통해, 학생들의 실력을 단시간 내에 충분히 향상시킬 수 있습니다. 특히 구어체와 문어체를 구별하는 것이 무엇 보다 중요하며, Essay를 쓸 때는 문어체를 사용해야 함을 꼭 잊지 말아야 합니다.
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3. GRE Writing 만점을 위한 에세이 구조가 무엇인가?
GRE Writing 만점을 받기 위해서는 먼저 본인의 템플릿을 필수적으로 만들어야 하나, 템플릿의 기본 틀은 동일하다고 보면 됩니다.
1) Introduction (1문단) Thesis statement가 가장 중요한 부분입니다. 여기에서 본인의 의견 (agree/disagree)을 알려줍니다.
2) Body Paragraphs (2문단) 예시를 통해 본의 의견을 정리합니다. 예시를 나열할 때는 예를 들어 2-3개의 같은 역사 사건을 적는 것보단 하나의 역사 사건과 다른 하나의 과학적인 근거 혹은 경제적인 분야의 예시가 좋습니다.
3) Conclusion (1문단) Thesis statement를 요약한 후 글의 흐름에 맞는 맺음말 (ending statement)을 반드시 작성합니다.
1) Introduction (1문단) Thesis statement가 가장 중요한 부분이다. 여기에서 본인의 의견을 알려줍니다.
저자의 3가지 논리적인 실수를 찾으며 자연스럽게 3개의 문단을 쓸 수 있습니다. 각각 본론에 한 논리적인 실수를 제시하며 거기에 대한 반박 1-3개 알려줘야 합니다.
Thesis statement를 요약한 후 저자의 잘못된 논리에 대한 해결책을 제시합니다. |
4. GRE Writing Issue 예상 문제와 모범 답안
그럼 Issue 출제 예상 문제에, 앞서 배운 Writing 전략과 에세이 구조를 적용한 모범 답안을 확인해 보겠습니다.
Issue Question
As people rely on technology to solve problems, the ability of humans to think for themselves will be reduced.
Issue 에세이 구조에 따른 모범답안
Intro | Summary + Thesis | The statement asserts technological advancement negatively affects people’s thinking ability. However, human ability may be greatly enhanced with the help of it. |
Body 1 | Topic Sentence | Reliance on technology may limit development of human ability. |
examples | reliance on technology leads to dependency technologies such as calculators and computers have decreased our ability to perform simple calculations | |
closing sentence | Thus, technology restricts people’s thinking ability in certain areas. | |
Body 2 | topic sentence | Nevertheless, using technology may also facilitate development of human ability. |
examples | technology frees us from mundane problem solving (e.g., calculations) and and allows them to share ideas | |
closing sentence | Thus, technology also helps improve our thinking skills. | |
Conclusion | Summary + Thesis | While technology may diminish some mental skill sets, it enables other, |
5. GRE Writing Argue 예상 문제와 모범 답안
Argue Question
Five years ago, Orange University implemented a new policy that encouraged students to evaluate the teaching
effectiveness of their professors. After the implementation, student grades increased by 25 percent. // By
looking at this significant rise in grades, potential employers argue that grades at Orange are inflated and do
not accurately reflect student performance. Consequently, Orange graduates have not been as successful at
obtaining jobs as have graduates from Apple University. // In order for its graduates to get better jobs, Orange
University should follow Apple University and end student evaluation of professors.
Please examine the stated and unstated assumptions of the argument. You should explain how the argument
depends on the assumptions and what the results would be if the assumptions are unjustified.
Argue 에세이 구조에 따른 모범답안
Intro | The author argues that Orange University should end student evaluation of professors to enable its graduates to obtain better jobs. Although this argument may seem convincing at first, the assumptions lead readers to doubt the validity of the argument. | |
Body 1 | First, the author assumes that the new policy that evaluates teaching effectiveness of professors resulted in the 25% increase of student grades. | |
Rebuttal 1 | It is possible that grades increased not due to the evaluation of the teaching effectiveness of their professors, but due to the hard-working students. Thus, the teachers did not purposely give higher grades and instead Orange students decided to study harder | |
Rebuttal 2 | In addition, 25% increase may not be such a significant increase if the initial grades were low. Then, grades did not increase significantly, so the professor evaluation may not have had significantly bad effects. | |
Body 2 | Second, the author makes an assumption that Orange students cannot readily obtain jobs because of the grade inflation. | |
Rebuttal 1 | It is plausible that Orange graduates are not as successful as Apple students because of the students’ lack of talents, not because of the purposely higher grades. In particular, Orange students may have less work experience or unimpressive resumes. In such a case, grade inflation is not actually a significant problem, and it may not be the cause of Omega graduates’ struggle in finding jobs. | |
Body 3 | A third assumption is made that Orange should follow Apple and end evaluation of professors in order for its graduates to get better jobs. | |
Rebuttal 1 | It is likely that Apple’s reputation is much higher than Orange’s reputation. Orange may not be a prestigious school and might not have prominent professors; thus, graduates are not able to find jobs as quickly. Then, professor evaluation should not be terminated. | |
Conclusion | In summary, the author’s claim is unpersuasive. Hence, the author needs to reconsider other possibilities for the increase in student grades and decrease in employment rate. |
6. GRE Writing 고득점 Tip
현재 ETS 홈페이지에 GRE Writing Topic이 전체 공개되어 있으며, issue는 약 150여 개, argument는 약 170개 정도 입니다.
이 중에서 과제 별로 하나의 Topic이 선정되며, 고득점을 노리기 위해서는 훈련을 통한 충분한 연습과 본인이 아닌 타인으로부터 객관적인 첨삭을 받는 것이 상당히 중요합니다. 또한, 연습 뿐만 아니라 자주하는 문법적 실수와 어색한 단어를 바르게 잡아줄 수 있는 가이드 첨삭을 통해 단시간 내에 라이팅 실력을 향상시키길 권해드립니다.
감사합니다.
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