Task 1은 처음써봅니다
단어수 184
목표 점수 6.5
시험기간 3월 말, 5월 중순, 총 2번
시간 : 30분
도움없음
The bar chart is that shows the sales percentage of 7 different movie ganre (철자를 틀리지 않도록 주의해주셔야합니다. 특히 이 단어의 경우 버젓이 논제에서 genre 라고 명시했는데 틀릴 경우 타격이 더 크죠.) in the US every 5 year from 1995 to 2005.
(엔터는 두 번 칩니다. 이것도 점수에 들어가니까 주의해주세요~)
The most noticeable feature in the chart is that Adventure (장르는 싹 소문자 시작해주세요~), Comedy, Action, and Drama were the dominant of movie ganres, The total percentage of them accounted for approximately 70% and each ganre of that took up over 10% over the period in question, whereas Thirller, Musicals, and Animation had only 3-8%. It means the former ganres were more popular and profitable movies than the latter ganres for 10 years. (이 문단과 관련해서, 1. overview 는 지금처럼 길게 서술하는 게 아니라, 짧고 포괄적으로 전체 특징만 잡고 넘어가야합니다. 2. overview 에서는 구체적인 수치를 넣지 않습니다. 3. 지워진 문장은 이미 앞에서 했던 말, 즉 의미없는 분량 채우기입니다.)
Looking at the graph more closely, one can see that the highest point of percentage of profits was shown in Drama, peaking at 27%, and then fellow by Comedy at 20%, Action at 16%, and Adventure 14% in 1995. The most profitable movie in 2000 was comedy, increasing by almost 10% (여기는 퍼센트포인트로 표시해주셔야하는데, 이에 대해서는 총평에서 링크를 넣어드리겠습니다.). On the other hand, drama had the largest reduction by 10% and recorded 22%. In cases of unprofitable moves, the percentage of that increased about only 2-3%. Lastly, In in the end of period in quest, Adventure and comedy, Animation (증가한 건 해당 장르가 아니라, 해당 장르의 수입의 비중입니다. 주어를 명확하게 해주세요~) increased compared to the before, peaking at 24%, 27%, and 7%.
총평: (6/6/6/6) 6.0
일단 6점이기는 하지만 시간이 많이 오버되었다는 점을 고려하면 실전에서는 5점대로 떨어질 겁니다.
시험이 많이 남아서 task 1에는 당장 신경쓰실 필요가 없고, 문법 보충이 더 중요한 상황입니다. 그렇지만 불안해서 조금이라도 해야겠다 싶으시면 문법+어휘 : task 2 : task 1의 비중을 6.5 : 3 : 0.5 정도로 맞춰서 공부하는 걸 추천드립니다.
그리고 task 1 관련해서 전반적인 팁을 담고 있는 글을 첨부해드릴테니 꼭 정독해주세요! 제가 첨부해드린 글 외에도 자유게시판에 가면 이런저런 원포인트 팁들이 있습니다. 이것 역시 참고해주시는 게 좋을 거에요. 수고하셨습니다 :)
https://www.gohackers.com/?c=ielts/ielts_info2/ielts_writing&type=url&uid=461474undefined
https://www.gohackers.com/?c=ielts/ielts_info2/ielts_story&type=url&uid=469234