The tables give information about the satisfaction level of
McGill University in 2000, 2010 and 2015. Overall, with the exception of two
categories, the satisfaction of the other three aspects increased or remained
the same.
In 2005, the percentage of rating for teaching quality was
74%, but after 5 years, it marginally declined to 72% and it climbed up again in
2015. The satisfaction level of the library was quite good in the given years,
86% for 2005 and 72%, 78% for 2010, 2015 respectively. the The biggest increase in
the 5 different aspects was student services, which was 54% in 2005, but it soared
to 81% in 2010. Then it rose over to 95% which was the highest figure in this
chart.
The rating of sports and social facilities were the same in the
whole given years, the figures of this were was 65%. The only one category that
showed a downward trend was the range of module offered, it was 39% in 2005 and
then it decreased to 25% in 2005. To conclude, the most satisfactory aspect of McGill
University was student services. (굳이 적을 거면 위의 Overview로 옮기시면 됩니다.)
시간: 18분
글자수: 181
목표 7
시험 11/21
q. 글자수가 부족할줄 알고 처음으로 테스크1에 to conclude를 써봤는데, 이번 글에서는 to conclude를 객관적인 느낌?으로 쓰여서 괜 찮지 않을까요? (tak1에 결론짓는 것을 지양하시는 첨삭글을 많이 봤어서 질문드립니다!)
항상 감사합니다 :)
총평: (7/6/7/6) 6.5
질문해주신 바의 경우, 일단 결론이 허용된다고 하더라도, 해당 문장은 따로 독립해서 넣어주셨어야 했습니다. 앞의 두 문장과 같은 문단에 들어갈 당위성이 존재하지 않아요. 사실 Overview가 서론 밑에 정상적으로 있다는 가정 하에, 결론을 넣는다고 해서 폭풍감점되지는 않습니다. 그러나, 기본적으로 Task1은 결론을 넣는 성격의 글은 아니기 때문에 저도 추천드리지는 않고요. 그냥 저 내용에서 To conclude만 뺀채로 Overview로 옮기시면 됩니다. 그게 제일 무난하며 안전해요. (모범답안 10개 중 1~2개는 Overview와 결론을 동시에 넣긴 하는데, 사실 저는 거기에 동의할 수는 없을 것 같습니다.)
수고하셨습니다 :)