안녕하세요! 고우해커스 고득점멘토 12기 뉴욕애플베이컨입니다! 오늘은 지난번 AP 시험 공부 계획 작성표에 각각의 AP 시험에 대해 따로 얘기해보고자 하는데요. 그 중에서도 유학생들이 가장 많이 치는 시험 중 하나인 AP Psychology에 대한 칼럼입니다. 특히 유학생들은 심리학의 복잡한 개념과 서술형 문제에서 더 많은 어려움을 겪는 경우가 많죠. 이번 칼럼에서는 서술형 문제 공략법과 단어 및 개념을 쉽게 암기할 수 있는 팁을 공유하겠습니다.
MCQ (Multiple Choice Questions) 객관식 문제 공략볍
AP Psychology의 객관식 문제는 주로 개념 이해, 적용 능력, 그리고 실생활 상황에서 이론을 어떻게 활용할지를 묻습니다. 100문제를 70분 안에 풀어야 하기 때문에, 속도와 정확성이 모두 중요합니다.
예시문제 1: Classical Conditioning
A dog salivates every time it hears a bell because it has learned that the bell signals food. In this scenario, what is the conditioned stimulus?
a. The food
b. The bell
c. The salivation
d. The dog
접근방법: 이 문제의 핵심 키워드는 Classical Conditioning입니다. 파블로프의 실험을 떠올리면, 개는 종소리(벨)를 들으면 음식이 나올 것이라고 기대하여 침을 흘리게 됩니다.
- Unconditioned Stimulus (무조건 자극): 원래 침을 흘리게 만드는 자극, 즉 음식(A).
- Unconditioned Response (무조건 반응): 음식에 반응하여 나타나는 자연스러운 행동, 즉 침 흘림.
- Conditioned Stimulus (조건 자극): 원래는 아무런 반응을 일으키지 않지만, 음식과 연합되어 침을 흘리게 만든 자극, 즉 벨(B).
- Conditioned Response (조건 반응): 조건 자극에 대한 학습된 반응, 즉 침 흘림.
따라서 정답은 (B) The bell입니다. 문제를 풀 때는 먼저 중요한 개념인 Conditioned Stimulus가 무엇인지 정확히 알고 있어야 하며, 이를 바탕으로 선택지를 분석해야 합니다.
예시문제 2: Operant Conditioning
A student completes their homework to avoid getting detention. This is an example of which of the following?
a. Positive Reinforcement
b. Negative Reinforcement
c. Positive Punishment
d. Negative Punishment
접근방법: 이 문제의 핵심 키워드는 **"to avoid"**입니다. 행동이 벌어지지 않도록 하기 위한 동기, 즉 부정적인 결과를 피하려는 동기는 Negative Reinforcement입니다.
- Positive Reinforcement (긍정적 강화): 보상을 주어 행동을 증가시키는 것.
o 예: 숙제를 완료할 때마다 칭찬을 받는 것.
- Negative Reinforcement (부정적 강화): 불쾌한 자극을 제거함으로써 행동을 증가시키는 것.
o 예: 벌을 피하기 위해 숙제를 하는 것.
- Positive Punishment (긍정적 처벌): 불쾌한 자극을 주어 행동을 감소시키는 것.
o 예: 숙제를 안 했을 때 벌을 주는 것.
- Negative Punishment (부정적 처벌): 보상을 제거하여 행동을 감소시키는 것.
o 예: 숙제를 안 했을 때 자유 시간을 박탈하는 것.
따라서 정답은 (B) Negative Reinforcement입니다.
예시문제 3: Piaget의 인지 발달 이론
According to Piaget, during which stage do children begin to understand the concept of conservation?
a. Sensorimotor stage
b. Preoperational stage
c. Concrete operational stage
d. Formal operational stage
접근방법: 이 문제의 키워드는 conservation입니다. 보존 개념은 아이들이 물리적인 특성(예: 물의 양)이 모양이나 배열이 바뀌어도 변하지 않는다는 것을 이해하는 것을 말합니다. Piaget의 이론에 따르면, 아이들이 이러한 보존 개념을 이해하기 시작하는 단계는 Concrete operational stage입니다.
- Sensorimotor stage: 출생부터 2세까지, 아이들은 감각과 운동 능력으로 세상을 탐색합니다.
- Preoperational stage: 2세부터 7세까지, 아이들은 언어 사용이 발달하지만 논리적 사고는 부족합니다.
- Concrete operational stage: 7세부터 11세까지, 아이들은 논리적 사고를 발달시키고 보존 개념을 이해하기 시작합니다.
- Formal operational stage: 12세 이상, 추상적 사고가 가능해집니다.
따라서 정답은 (C) Concrete operational stage입니다.
객관식 문제 복습 및 대비법
1. 기출문제 반복 풀이
기출문제를 반복해서 풀어보는 것이 매우 중요합니다. AP Psychology는 개념을 묻는 문제보다는 실제 사례나 상황에서 그 개념을 어떻게 적용할지를 묻는 경우가 많습니다. 따라서 기출문제를 많이 풀면서 문제 유형에 익숙해지는 것이 핵심입니다.
2. 오답노트 만들기
문제를 풀면서 틀린 문제는 반드시 오답 노트에 기록하고, 왜 틀렸는지에 대한 분석을 하세요. 틀린 이유가 개념 부족인지, 문제를 잘못 해석했는지, 선택지를 헷갈렸는지 명확히 파악해야 합니다.
3. 개념 복습 및 단어 정리
객관식 문제에서 어려운 점은 방대한 심리학 용어와 개념들을 완벽히 이해하고 있어야 한다는 점입니다. 시험 전까지 개념과 정의, 그리고 각 개념이 실제로 어떻게 사용되는지를 정리하여 복습하는 것이 중요합니다.
FRQ (Free-Response Questions) 서술형 문제 공략법
AP Psychology 시험에서는 다수의 선택형 문제와 함께 서술형 문제가 출제됩니다. 특히 서술형 문제는 단순한 개념 나열이 아니라, 그 개념을 실제 상황에 적용하는 것이 중요하죠. 유학생들에게는 영어로 서술하는 것 자체가 부담이 될 수 있지만, 몇 가지 전략을 사용하면 훨씬 수월하게 준비할 수 있습니다.
1. SAI 구조
AP 심리학에서 서술형 문제는 단순히 지식을 나열하는 것에서 그치지 않고, 상황에 맞는 응용력을 요구합니다. 따라서 SAI 구조로 답변을 구성하는 것이 효과적입니다.
- State: 질문에서 요구하는 핵심 개념을 명확히 정의하고, 해당 개념의 의미를 서술합니다.
- Apply: 개념을 문제 상황에 적용합니다. 주어진 상황에서 이 개념이 어떻게 작용하는지를 구체적으로 설명하세요.
- Illustrate: 마지막으로, 실제 예시나 추가 설명을 통해 개념을 보완합니다. 가능하다면 수업에서 배운 사례를 연결하거나, 직접적으로 개념을 설명할 수 있는 예를 제공하는 것이 좋습니다.
예시문제 1: Describe how the concept of classical conditioning could explain the behavior of a child who begins to cry when entering a doctor’s office.
- 답변 전략:
o State: 고전적 조건화(Classical Conditioning)는 중립적인 자극이 반복적인 연관성을 통해 조건반응을 이끌어내는 학습 과정입니다.
o Apply: 아이가 의사의 진료실에 들어가서 울게 되는 것은 진료실(중립적 자극)이 고통을 유발하는 주사(무조건적 자극)와 반복적으로 연관되었기 때문입니다.
o Illustrate: 아이는 진료실에 들어갈 때마다 주사와 관련된 기억을 떠올리게 되고, 이에 따라 울음(조건반응)을 유발합니다.
예시 문제 2: Explain how the concept of operant conditioning can be used to encourage a student to complete their homework regularly.
- 답변전략:
o State: Operant conditioning은 행동이 결과에 의해 강화되거나 약화되는 학습 원리입니다.
o Apply: 학생이 숙제를 완료할 때마다 보상을 제공함으로써 그 행동을 강화할 수 있습니다. 예를 들어, 숙제를 완료할 때마다 작은 보상을 제공하면, 학생은 숙제를 하는 행동을 더욱 자주 하게 될 것입니다.
o Illustrate: 예를 들어, 학생에게 숙제를 완료하면 자유 시간을 주거나, 좋아하는 간식을 주는 식으로 보상을 제공할 수 있습니다. 이러한 긍정적 강화는 학생이 숙제를 더 규칙적으로 하게 만들 것입니다.
예시 문제 3: Describe how Maslow’s hierarchy of needs could explain a person’s decision to leave a high-paying job for a more fulfilling one.
- 답변전략:
o State: Maslow의 욕구 단계 이론에 따르면, 사람들은 생리적 욕구부터 자아실현 욕구에 이르기까지 단계적으로 욕구를 충족시키려 합니다.
o Apply: 한 사람이 경제적으로 안정된 상태에서 높은 수입을 포기하고 더 보람 있는 직업을 선택하는 것은, 그 사람이 생리적, 안전 욕구를 충족한 뒤에 더 높은 단계인 자아실현 욕구를 추구하기 때문입니다.
o Illustrate: 예를 들어, 그 사람은 더 높은 연봉을 제공하는 직업보다, 자신의 개인적 가치를 실현할 수 있는 직업에서 더 큰 만족감을 느끼고 싶어할 수 있습니다.
AP Psychology 개념 암기 방법
- Flashcards 활용하기
o 단어와 개념을 암기할 때 플래시카드는 매우 유용한 도구입니다. 단어와 정의를 한쪽에 적고, 다른 쪽에는 관련된 예시나 그림을 추가해 기억을 보강하세요. 이렇게 시각적, 언어적 정보를 결합하면 단어를 더 오래 기억할 수 있습니다.
이상으로 긴 글 다 읽어주셔서 감사합니다!
혹시 관련해서 질문이 있으시거나 다음에 읽고싶은 칼럼 주제가 있다면 댓글로 남겨주세요!
모두 화이팅하세요~!
-뉴욕애플베이컨