▶ Your Answer :
In the lecture, the speaker argues that archaeologists
do not figure out the reasons why the Maya Empire collapsed. This fact directly
opposes the reading passage’s claim that there are several plausible theories are.
First of all, the speaker says that records
did not exist even though there was writing system. This casts doubt on the
reading passage’s viewpoint that peasants were forced to perform physically demanding
work.
In addition,
the lecturer claims that teotithacan was not trade hue at 12 centuries. Before
Maya Empire disappeared, teotithacan already did not exist. This contradicts
the reading passage’s argument that destruction of teotithacan caused Maya
Empire collapsed.
Finally, the professor explains that Maya
people did not die due to epidemic. Diseases such as yellow fever and malaria have
entered when Spanish came to Maya. This counters the reading passage’s claim
that epidemic caused their death.
Fair (17-23) 서론 -that 절 뒤에 도치 하지 않고 그냥 that 주어+동사 의 문장으로 써주세요.
첫번째 본문 -이 본문만 봐서는 speaker과 reading이 어떤 포인트에서 반대되는 의견을 가지고 있는지 알 수 없습니다. 조금더 설명을 보충해주세요.
두번째 본문 -첫번째 문장과 나머지 문장의 관련성을 이해하기 어렵습니다. 좀더 부연설명 해주세요.
미니멈 150자 미달입니다. 미니멈 글자 수 맞추지 못하면 감점됩니다. 또한, 부연설명/보충설명이 필요한 부분들이 있습니다. 본문들만 보고서도 reading과 speaker가 어떤 얘기를 하는지 대략적인 내용을 알 수 있도록 내용 정리 해주세요.
수고하셨습니다~~
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