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훈제연어 | 조회 112 | 추천 0
  • 2013.10.31
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While studying, some students prefer to engage in other activities, such as using their cell phones, spending time on the internet, or listening to music. What effect do you think this would have on learning? 
 

*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^

 

 

Nowadays, with the advent of smart phones, people can do everything with their cell phones such as surfing the internet, listening to music. Thus, we can easily see students do other activities with their phone 쉼표삭제 while studying and it has become a serious problem with their studies. In my opinion, doing other things such as listening to music, or surfing the internet can negatively affect student’s learning because of two reasons: doing other activities while studying can cause students’ bad habit in learning and also students’ poor academic performance.

 

 

To begin with, being engaged engaging in other activities during the study make allows students to acquire a bad habit. Habit is a repetitive action without thinking about it. If students do other activities every time when they are studying, it can easily become became a bad habit. Therefore, students became uneasy or uncomfortable when they are not engaging in other activities. Moreover, although every time they decide to study hard with their school work, they cannot make any progress about their task without doing other activities. 공부중에 딴짓을 하면 구체적으로 '어떤' 단점이 있는지를 명확하게 드러낼 수 있도록 idea를 더 발전시켜주면 좋을 것 같아요. 현재 내용에서는 나쁜 버릇이라 칭하는 것 자체가 공부 중에 다른 일을 하는 행동처럼 설명되어 있기 때문에, 풀어서 이해했을 때 '공부 중에 다른 일을 하면 다른 일을 자꾸 하게 된다'하는 식의 설명밖에 되지 않습니다. '나쁜 학습 습관'이라 볼 수 있는 내용을 좀 더 구체화해주세요. 쉽게 집중하지 못하거나 불안해하는 '버릇'이 생긴다는 식으로 habit을 다르게 풀어내면 '어떤 면에서' learning에 나쁜 영향을 끼치는지를 더 잘 보여줄 수 있지요. For example, Jun Kim, one of my classmates in high school, used to be very calm and good at studying. He has changed little by little after he started listening to music while preapring for his mid-term exam. Naturally, he became listening to music every time when he studies. However, in the mid-term exam, he became uneasy and nervous because he could not listen to music during the exam. Finally, he could not focus on exam and he ends up screwing up his exam. 이 부분에서도 음악을 듣는 것이 습관이 되었다는 것 자체가 나쁜 것이 아니라 음악을 듣지 못해서 초조하고 쉽게 해야 하는 일에 집중하지 못했다는 점이 결과적인 'negative effect'에 해당합니다. 사례 내용 이후에 논제와 관련해 사례 내용을 해석하는 문장을 덧붙여서 내 주장이 잘 드러나게끔 보완해주세요.

 

 

In addition, doing other things when students they are studying allows students leads to decrease in their academic performance. Since people cannot concentrate on two things at once, doing other activities prevents prevent students from concentrating on their school work. With engaging other things, students cannot put in their effort to study and concentrate on their tasks. 성적을 하락시킬 수 있다는 내용보다 좀 더 구체적인 idea가 제시되면 좋을 것 같아요. 논제가 묻는 것은 학습에 '어떤' 영향을 미치는가에 대한 부분인데, 성적이 떨어진다는 내용은 학습에 어떤 악영향을 받은 뒤의 '결과'에 해당하기 때문에 다소 논점이 맞지 않는다는 느낌이 듭니다. 학습의 어떤 부분에서 나쁜 영향을 받게 되는지 설명하는 방향으로 좀 더 고민해보셔도 좋을 것 같아요. 집중력이 떨어진다는 내용을 main idea로 해서 현재 내용처럼 설명을 풀어내고 '집중력은 성적향상과 긴밀한 연관이 있기 때문에 공부 도중 다른 일을 해서 집중력을 떨어뜨리는 것은 치명적이다' 하는 식으로 간단하게 강조해줄 수는 있지요. According to the Ministry of Education of Korea in 2010, there was a big difference between two groups of students in achievement. Students in Group A spent their time on studying with listening to music or surfing the internet and those in Group B were not engaged in such activities while they are studying. The researcher found that the latter group spent more hours on studying by 25 percent and performed better than the former group. Moreover, their academic score was higher by 40 percent than those in Group A. This implies that engaging other activities during the study has a correlation with the amount of energy into studying and it cause poor performance.

 

 

All things considered, I strongly believe that while studying, students should not engage in other activities. This is because it can become a bad habit, so they cannot focus on everything. when they are not engage in listening to music or using cell phones. Also, it leads to poor academic performance. For these reasons, the negative impact of doing other activities while studying cannot underestimate in order to focus on studying.

 

 

 

주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)

논제 파악 effectiveness in addressing the task

적절한 설명 appropriate explanation

적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details

일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence

다양한 단어 구사 syntactic variety

적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity

 

Writing 030 score scale

Fair (1723)

 

공부 중에 다른 것들을 병행하면 왜 안 좋은지에 대한 이유로 나쁜 버릇이 생긴다거나 성적하락을 가져올 수 있다는 idea 자체를 제시한 점은 적절합니다. 다만 이를 설명하는 과정에서 '학습'에 초점이 가 있지 않고 같은 내용을 되풀이해서 설명하거나 '학습 결과'와 관련된 내용을 풀어내서 논점이 맞지 않는 부분들이 생겼기 때문에 채점자에 따라 이를 감점요인으로 판단하는 경우가 생길 수 있을 것 같아요. idea에 대한 설명 부분을 좀 더 보완하거나 idea를 구체화해서 improve해보시는 것도 좋겠습니다. 또한 각 사례내용에서도 모델에세이를 적절하게 변용한 부분은 좋지만, 문단 전체의 unity가 깨지는 부분들이 있으니 내용을 수정할 때 이 부분도 같이 다듬어주세요. 코멘트와 함께 검토해주시기 바랍니다^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!

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    [해커스 뉴텝스 중급 독해어휘] 교보문고 외국어 베스트셀러 텝스(Teps) 분야 (2019.01.07 온라인 주간집계 기준)
    [해커스 뉴텝스 중급 청해] 교보문고 외국어 베스트셀러 텝스(Teps) 분야 (2019.01.07 온라인 주간집계 기준)
    [해커스 뉴텝스 리딩] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 독해/문법/RC 분야 1위 (2018년 05월 03일 YES24 베스트셀러 기준)
    [해커스 뉴텝스 리스닝] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 청해/LC 분야 1위 (2018년 05월 03일 YES24 베스트셀러 기준)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 1200제 1] YES24 국어외국어 사전 베스트셀러 기출문제/모의고사 분야 1위 (2017년 4월 3주 온라인주간집계 기준)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 1200제 2] YES24 텝스 베스트셀러 텝스실전서 기준 1위 (2014년 8월 1주, 2014년 8월 3주~2014년 12월)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출·적중예상 1200제 3] 알라딘 텝스 종합 분야 1위 (2018년 1월 3주~2018년 1월 4주)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 Speaking&Writing] [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 Speaking&Writing] 알라딘 텝스 베스트셀러 (2018년 1월 4주)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 i-TEPS] 서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 iTEPS] 교보문고 토익토플 베스트셀러 (2017년 12월 18일~2017년 12월 22일)
    [해커스 뉴텝스 최신기출유형 실전모의고사] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 텝스/TEPS 기출문제/모의고사 분야 1위 (2018.06.25 주별 베스트 기준)
    [서울대 텝스공식문제 최신기출. 2] [서울대 텝스공식문제 최신기출 2 문제와 해설] 알라딘 텝스 베스트셀러 (2018년 1월 3주)

    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 : 패턴으로 말하기] 교보문고 외국어 베스트셀러 TOP3 (2018년 8월 17일 인터넷 일간 베스트 기준)
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    [해커스톡 자동발사영어 기초영어 말하기 2] 교보문고 외국어 베스트셀러 영어회화/청취 분야 (2017년 12월 05일, 온라인 주간집계 기준)
    [해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게 말하기 1] 교보문고 외국어 베스트셀러 영어회화/청취 분야 (2017년 12월 05일, 온라인 주간집계 기준)
    [해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게 말하기 2] 교보문고 외국어 베스트셀러 영어회화/청취 분야 (2017년 12월 05일, 온라인 주간집계 기준)
    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 시리즈 패턴]교보문고 외국어 일간 베스트셀러 기준 (2018.06.30 인터넷 일간베스트셀러 기준)
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    [6년 연속 영문법 베스트셀러 1위 해커스 그래머 게이트웨이] 알라딘 외국어베스트셀러 영문법 분야 (2011~2016 역대베스트 기준)