*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
The lecturer makes a strong assetion that refutes for the thesis of the reading passage, presenting three grounds grpunds for the refutation. Specifically, the thhe lecturer does not concur with the author's argument that there are aren many advantages of to use living roofs.
Fitst, the author points point out that living roofs can solve the problem that most cities cannot easily make space to build new parks. This opinion is opposed by the lecturer's argument that living roofs cannot be a park, thus this cannot solve the problems. 반박 주장이 빈약합니다. '왜' 공원공간문제를 해결해주지 못하는지를 정확하게 정리해주세요.
Second, the reading passage claims claim that living roofs can provide many people with a great view. However, this opposed by the speaker's speaker;s claim that we cannot see the living roof because it is usually exist in the side of city. it이 가리키는 대상이 living roof일 경우 내용이 맞지 않습니다. 도시의 측면에 위치하기 때문에 우리는 볼 수 없다는 설명은 지문 내용과 다릅니다. So, people cannot enjoy the living roof.
Finally, the reading asserts that green roofs offer offers many cost savings because they save on energy. energ. But this contradicts contradict with the lecturer's argument that ti it is very costly to maintain tthe green roofs. green-roof. So, living roofs cannot offer cost savings. 마찬가지로 lecture내용에서 좀 더 detail보완이 필요합니다.
Writing 0–30 score scale
Limited (1–16)
오탈자와 문법오류가 너무 많습니다. 글을 검토할 수 있는 시간여유를 남겨둘 수 있도록 연습해주세요. 내용정리측면에서도 정보가 빠진 부분들이 많습니다. 지문 내용을 잘 반영한 요약이 되도록 신경써주세요. 통합형은 select(가장 중요한 내용만을 선택해서 정리) / connection(매끄러운 연결) / key point(중요한 요점이 잘 드러나도록 정리) / grammar(문법) 네 가지 요소를 염두에 두고 정리해주는 것이 좋습니다. 지문 내용과 비교하면서 검토해주시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!