Do you agree or disagree with the following statement? It is more important for a teacher to help students gain self-confidence than to provide them with specific information. Use specific reasons and examples to support your answer.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
There has been an argument regarding the issue that a teacher should give students self-confidence than to provide them with specific information. There are myriads of people who insist that a teacher should give self-esteem for their students rather than specific information. Although However, from my perspective, it is more essential to provide students with detailed information for several reasons below.
Flrst of all, if a teacher gives specific information to their students, it is very helpful to students in finding find their aptitudes. Usually, young students do not know their talents and characters, hence they feel hard to find their true aptitudes. In this situation, If they get merely self-confidence, they might waste their precious time for doing something stupid such as playing internet game or riding a bike. Consequently, 자신의 적성을 모르는 상태에서 자신감만 가지면 다른 일을 하게 된다는 설명으로 주장을 강조한 부분은 좋지만, 이 내용에 이어서 '결과적으로 선생님이 도와주면 쉽다'하는 연결은 어색할 것 같아요. 쓸데없이 자신감만 있으면 시간을 낭비하니까 결과적으로 선생님이 도와주면 쉽다, 하는 연결이 되지요. 내용을 생략하거나 다른 연결어구를 넣는 편이 좋겠습니다. Students with detailed information could find their own talents and aptitudes easily. Furthermore, they could sincerely get to know what they want to be in the future and what they should do for thier life time of goals. 아이들의 적성을 찾는 데 있어서 선생님의 정보가 왜, 어떻게 중요한지에 대한 설명을 좀 더 구체화해주세요. 즉 아이들이 자신의 적성에 대해서 잘 모르고 어떻게 찾아가야 할지 모른다는 상황을 설명한 부분에 이어서 선생님들이 구체적인 정보를 주는 것이 적성을 찾는 데 어떤 식으로 도움이 되는지에 대한 내용을 간단하게 보완하면 됩니다. 예를 들어 <아이들은 자신의 적성을 찾고 싶어도 제대로 된 방법을 모르고 어떤 진로가 있는지에 대한 정보가 부족하다, 이 분야의 전문가인 선생님들이 제대로 된 정보와 방법을 알려줌으로써 아이들은 더 쉽게 적성과 진로를 찾을 수 있다.>하는 식으로 내용을 더 구체화할 수 있지요. For example, when I was a highschool student, my teacher always praised me that I could be a anything I want to be. So, I joined a highschool soccer team because at that time my dream was to be a famous soccer player. Unfortunately, I later realized that my aptitude is music not soccer, hence I quit the soccer team and joined the music band, I just lost 3 months of time. 주장을 뒷받침하기에 알맞은 내용의 사례입니다. 이러한 사례가 주장과 관련해서 어떤 점을 보여주는지 해석하는 문장을 덧붙여서 문단 마무리지어주세요. 단순히 관련 사례를 제시하기만 하고 마무리하는 것보다 '이처럼 정말로 내 주장이 맞다'는 식으로 논지를 한 번 더 강조하며 문단을 미무리짓는 편이 설득력과 전달력을 높이는 데 도움이 됩니다.
Secondly, giving specific information to students could prevent juvenile delinquents. If students get suitable information for themselves, they could realize that they are fully respected. 적절한 정보를 얻는 것이 왜 존중받는다는 느낌을 주는지 잘 이해되지 않습니다. 연결고리를 더 보완해서 선생님이 아이들을 잘 가르치는 것이 왜 존중받는 느낌을 주는지, 이것이 탈선을 방지하는 것과 어떤 관련이 있는지를 설명할 수 있도록 해주세요. This feeling is very important to yong students and it makes them to concentrate on their study or other things they should do. To demonstrate, a research conducted by Korea University contends that students who get the specific information infirmation from their teacher nomally show shows higher grades and more positive attitudes than students who get old-fashioned the old fashion of education which is one teacher teaches many students in one way system. 정보를 잘 제공하는 것과 구시대적 교육방식이 어떤 관련이 있는지 잘 모르겠습니다. 주입식 교육과 구체적인 정보는 대립되는 요소로 보기에는 부자연스러운 것 같아요. Moreover, these students did are not deviate deviated in comparion with the students in old fashioned school less than 40 percent. This results easily verify that students who get specific information are more successful in their school life and also not to deviate. be deviated.
To sum up, I strongly believe believes that most important thing for teachers students is to give students them detailed information. It is because helpful in finding to find sutents' aptitudes and preventing to prevent juvenile delinquents.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
선생님이 학생들에게 필요한 정보를 알맞게 제공하는 것이 학생들의 탈선을 막을 수 있고 적성을 찾는 데 도움을 준다는 idea는 적절합니다. 그러나 이를 설명하는 과정에서 논점이 어긋나거나 연결고리가 부족한 부분들이 감점요인이 될 수 있습니다. 특히 body2의 경우 학생들에게 필요한 특정 정보를 제공하는 것이 존중받는다는 느낌과 어떤 관련이 있는지를 설명하지 않을 경우 '탈선을 막는다'라는 주장으로 연결할 수 없기 때문에 논제가 묻는 내용에 대한 답변이라 보기 어렵습니다. 사례 내용 역시 주입식 교육과 정보제공이 대치된다고 보기에는 어색한 부분이 있으니 알맞게 수정이 필요합니다. 전반적인 idea방향은 아주 좋으니까 수정/보완이 필요한 부분들만 더 다듬어주시면 충분히 더 좋은 점수 받으실 수 있을 거예요^^ 코멘트 참고하셔서 improve해주시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!