*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
In the lecture, the professor makes made several points about altruism. According to the professor, the new scientific research raises questions about altruistic acts of both animals and humans. 공통 주제인 '인간과 동물의 이타적 행동'에 대해서는 잘 소개되어 있지만 lecture와 reading passage가 어떤 입장을 보이는지에 대한 내용(두 지문의 관계)이 부족합니다. 서로 대립되는 내용의 지문들인지 보완하고 있는 내용들인지에 대한 부분을 명확하게 서론에서 먼저 짚어주는 것이 좋습니다.
The first point made in the lecture is a new finding about the meerkats' eating habit. According to the professor, a sentinel meerkat eats before standing guard. However, the reading states that the sentinel sacrifices itself with looking out for predators while the others are eating or looking for their food. 보초를 서는 미어캣이 음식을 먹지 않는다는 점을 이타적 행동으로 지적한 reading의 주장은 잘 정리되어 있습니다. 이 부분에 대한 반박으로 다른 미어캣들보다 먼저 먹는다는 근거를 제시한 부분은 좋지만, '그러므로 이타적인 행동이라 볼 수 없다'하는 식으로 대립되는 포인트를 함께 정리해주는 편이 좋습니다.
In addition, the sentinel meerkat is most likely to escape first because it is near the burrow. Moreover, the sentinel's alarm calls to help other members' member's escapes actually draw more attention from predators. As a result, it may result in placing others in a greater danger. In contrast, the reading contends that the alarm cry helps others to run and seek shelter. 대립되는 두 지문의 내용이 잘 정리되어 있습니다. 이 부분에서 reading passage가 정확히 어떤 점을 '이타적 행동'으로 파악한 것인지 명확하게 해 주세요. 단순히 "도망치는 것을 돕는다"는 이유로 이타적인 행동으라고 파악했다기보다는 어떤 희생이나 무조건적인 베품과 관련된 detail이 지문에 더 있을 것 같아요^^
A final point is about human's donation, which is well known for typical unselfish acts. According to the professor, organ donors receive appreciation and approval from the rest of the society, increasing self-worth.밑줄 친 내용이 왜 lecturer의 주장에 대한 근거가 되는지 연결고리를 더 보완해주세요. for nothing이 아니라 칭찬과 자기보상 등의 'result'가 있기 때문에 for nothing이 아니다, 하는 부분들을 which means that~하는 형태로 덧붙여서 정리할 수 있겠습니다. This contradicts with the reading in that people gain nothing for themselves by sharing food or donating organs to family members or even strangers.
전반적으로 내용 정리에 필요한 부분을 잘 노트테이킹해주신 것 같습니다. 각 문단의 point에 초점을 두고 대립되는 내용 역시 일목요연하게 잘 정리되어 있습니다. 서론에서 빠진 내용이나 body에서 아쉬운 부분들 답안과 코멘트 참고하셔서 체크해주세요. 통합형의 경우
85%가량이 주장-반박 유형이므로(15%는 문제-해결유형), 이 경우에 쓰일 수 있는 템플릿을 하나 정해서 외워두고 노트테이킹한 내용을 집어넣는 방식으로 글을 구성하면 시간을 많이 절약할 수 있으니 참고하세요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!