Online classs 의 단점(듣기) vs. 장점 (리딩)
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
The lecturer discusses the drawbacks of online classes by citing a survey results. This casts doubts on the reading passage’s argument that online courses can make students more convenient without limited condition and interactive with professors or other classmates.
To begin with, according to the lecture, students with online classes feel free from studying. For that reason, classes would not be regarded to students as serious than off-line classes. Even not attending classes will give frustration to the professors. This negative feature strongly contradicts to the reading passage’s claim that all students, regardless of their physical condition, have an opportunity of participating in the online classes reasonably conveniently convenient. 온라인 수업의 참여율과 관련해 두 지문이 대립되는 내용을 정리해주어야 하므로 각 지문에서 어떤 입장을 밝히고 있는지를 명확하게 해 주는 것이 좋습니다.
On top of that, the speaker insists that online courses are not a realistic way to test each student fairly. It is attributed to the reason that some of them may do be cheating at home. Also, professors are not always available whenever students want to interact with them. Furthermore, at in realistic point, discussion with other students is not possible, thus for that reason online class is not effective way to be feasible. This point points rebuts the reading passage’s assertion that unlimited communication with each other can increase the proficiency of student’s work. 학습의 효율성과 커뮤니케이션의 증대를 중심으로 내용을 정리해야 하므로 이에 대한 반박내용을 보여주는 lecturer의 설명은 적절합니다. 다만 왜 커뮤니케이션이 원활하기 어렵고 실질적으로 토론이 불가한지 등에 대한 detail이 명확하게 제시되어 있지 않은 것 같아요. 또한 평가의 공정성과 소통의 원활함이 하나로 묶기에 다소 큰 덩어리의 내용으로 느껴지는데, 두 내용이 한 문단에 있었나요? 만약 그렇다면 두 내용을 모두 합쳐서 설명할 수 있는 '효율성'과 관련해 내용을 풀어내야 할 것이고, 그렇지 않다면 문단을 쪼개서 요약하는 편이 더 좋습니다. 지문 내용을 검토하셔서 문단 다듬어주세요.
통합형 답안은 reading passage와 lecture에서 서로 반박하고 있는 기준을 찾아 그 반박 근거를 일목요연하게 정리하는 것이 목적이므로 노트테이킹한 내용을 적절하게 배치하고 대립되는 부분이 잘 보이도록 글을 구성하는 것이 중요합니다. 또한 어떤 내용이 어떤 지문에서 나온 것인지(reading or lecture) 명확하게 밝혀서 정리해주는 것이 좋습니다. 내용에 따라 필요한 요소들은 어느정도 갖추고 있지만 이를 설명으로 풀어낼 때 필요한 요소들이 빠져 있는 것 같아요. 노트테이킹한 내용을 문장으로 배열해서 구성할 때 지문의 핵심적인 내용을 잘 정리할 수 있는 연습을 계속 하셔서 잘 요약된 정리글이 될 수 있도록 다듬어주세요. 통합형의 경우 85%가량이 주장-반박 유형이므로(15%는 문제-해결유형), 이 경우에 쓰일 수 있는 템플릿을 하나 정해서 외워두고 노트테이킹한 내용을 집어넣는 방식으로 글을 구성하면 시간을 많이 절약할 수 있으니 참고하세요^^ 답안과 비교하셔서 어떤 부분에서 노트테이킹이 빠졌는지, 잘못 이해된 부분은 없는지 한 번 더 체크하시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다. 화이팅!