A place called Easter Island, 3,300 kilometers from South Africa , the first inhabitants of this land are from South Africa
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
It is controversial whether the first inhabitants of the Easter Island are the people from who lived in South Africa. The speaker disagrees with three reasons in the reading passage and makes points against the author’s claims.
First, the author claims that although boats were broken, South African Africa people could go there because they were good at sailing. This is opposed by the speaker’s claim that there was no evidence that people came from South Africa. The listening further asserts that it is difficult for people from in South Africa to migrate such a long distance. 대립되는 point가 무엇인지 명확하지 않습니다. reading에서는 boat와 항해술에 관한 이야기를 주요 detail로 사용하고 있는 데 반해 lecture의 반박은 그 내용에 대한 연결고리가 제시되어 있지 않지요. 기본적으로 요약의 흐름은 reading의 main idea인 'South Africa로부터 왔다'에 대해 반박하는 lecture의 내용이 되어야 하고, 각 body에서 설명하는 내용은 reading이 주장에 대한 근거로 사용한 요소를 반박하는 구조를 보여줘야 합니다. 만약 reading의 첫번째 주장에서 boat와 sailing skill이 중요한 detail이었다면 lecture에서도 그에 대해 반박하는 내용을 제시했을 것입니다. 다른 내용이 lecture에서 주된 detail로 파악되었다면 reading의 내용을 정확하게 파악하지 못했거나, 두 지문이 대립되는 point를 잘못 잡았을 가능성이 큽니다. 지문을 점검하셔서 어떤 point로 대립되는 주장을 보여주고 있는지 재구성해주세요.
Second, the writer says that stone walls in Easter Island that were the same things with those in South Africa in terms of technical viewpoint. This differs from the lecture’s position that though the walls in the island looked the same with those in South Africa, Easter Island’s walls were hollow, which means the walls of Island and South Africa were different. 벽이 비어있다는 점이 차이점이라는 것을 명시하지 않을 경우 어떤 점에서 다르다는 설명인지가 불확실합니다. 그 외의 detail들은 stone wall을 근거로 주장하는 reading의 내용을 반박하는 구성으로 잘 정리된 것 같습니다.
Finally, the passage explains that the Island’s floras were similar to those of South Africa. This is contradicted by the lecture’s contention that the floras in Easter Island were commom in other Islands and may be brought over the ocean recently. 다른 섬에서도 흔했다는 내용에 이어 '그러니까 꼭 South Africa에서 온 것이라 할 수는 없다'라는 lecture의 입장까지 정리해주세요.
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
통합형 답안은 reading passage와 lecture에서 서로 반박하고 있는 기준을 찾아 그 반박 근거를 일목요연하게 정리하는 것이 목적이므로 노트테이킹한 내용을 적절하게 배치하고 대립되는 부분이 잘 보이도록 글을 구성하는 것이 중요합니다. 내가 정리한 detail들을 설명으로 풀어낼 때 main topic과의 연관성을 제대로 살려주지 않으면 글 전체의 unity가 떨어지게 됩니다. 노트테이킹 한 내용을 글로 옮기는 과정에서 구성에 맞게 요약에 포함할 detail과 버려야 할 detail을 구분하는 과정이 중요합니다. 지문의 핵심적인 대립구도를 잘 정리할 수 있는 연습을 계속 하셔서 잘 요약된 정리글이 될 수 있도록 다듬어주세요. 답안과 비교하셔서 어떤 부분에서 노트테이킹이 빠졌는지, 잘못 이해된 부분은 없는지 한 번 더 체크하시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^화이팅!