When students work together on a project, they learn much more effectively than when they do the project alone.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
Some people insist that it is better for students to work together on a project, while others may not. The answer to this intriguing topic can vary greatly depending on individuals' individual’s perspectives. In my opinion, I am in complete agreement with the statement that working together on a project is much more effective than working alone for students for two major reasons as follows.
First off, students are able to accomplish a large amount of works through the division of work. No matter how many tasks there are, it becomes easy for a group to handle them it by simply dividing the workload. 많은 일을 분담할 수 있는 것이 결과적으로 왜 좋은지를 보여주는 식으로 더 논지를 발전시켜주세요. 무조건 많은 일을 한다고 효과적인 project가 되는 것은 아니니까요^^ 한 프로젝트를 할 때 여럿이 같이 하면 개인적인 '부담'이 적어져서 좋다거나, 업무를 분담하기 때문에 시간적 '효율성'이 생긴다거나 하는 식으로 명확하게 프로젝트에 도움이 되는 점을 main idea에 제시할 수 있지요. 그에 대한 설명도 좀 더 구체화되면 좋겠습니다. To take my personal experience for example, when I was in college, my classmates and I were assigned to submit the project in a short amount of time. At first, I was worried of finishing the project within a deadline because I had a prejudice that working together would be difficult due to the differences of individuals' individual’s views. * individual을 명사로 사용한다면 수량 개념(an individual/individuals)을 넣어주셔야 하고, 아니면 형용사처럼 사용해서 individual views로 표현하셔도 좋겠습니다. However, as I advanced the project with others, I realized that working together was is much more productive. This was is because we were able to deal with huge amounts of work load by dividing tasks and cooperating with others. As seen in this case, working together is an effective way to work on a project than working alone.
On top of that, working with other people encourages students to share their ideas and invent an effective way to accomplish a project. In case of working alone, there is a certain limit one can think of. On the other hand, working in a group makes possible to share information from various perspectives. 이 부분에서도 서로의 idea를 나누고 프로젝트를 달성하기 위한 더 좋은 방식을 생각해낼 수 있어서-> 결과적으로 project의 better quality가 이루어질 수 있다는 장점을 강조해주는 편이 더 좋을 것 같아요. 각각이 가진 정보를 공유하고 의견을 교류함으로써 더 나은 idea가 나올 수 있다는 설명 흐름 자체는 좋습니다. The best example to illustrate this point is the story when I was in college. At that time, I worked on a project with students whose majors were are different from mine. We discussed the way to research about the topic and one of the members majoring in computer science suggested to use a specific program which I had not known at all. Without this member, I would not have been able to think of using the program. The result of the a project was excellent. Through this experience, I realized that collaborating with others allows me to maximize synergy effect and makes it possible to achieve amazing results. 적절한 내용의 사례입니다.
There is a saying in Korea that apostrophe(')삭제 it is better to work together even if it is an easy thing. apostrophe삭제 In this respect, I strongly argue that it is much more effective for students to work together than working alone on account of the two reasons mentioned above.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair - Good (22–24)
주장의 명확성을 더 살려주는 방향으로 improve해보시면 좋을 것 같아요. 필요 이상으로 구체적인 주제문(body의 첫 문장)은 전달력과 명확성이 떨어진다는 인상을 줍니다. 결정적인 '이점'을 강조할 수 있도록 idea들을 더 발전시켜주세요. 또한 주장에 대한 논증은 적어도 2-3문장 정도로 구성하는 편이 채점자 입장에서 [단계적 구성]을 평가하기에 유리합니다. 채점자는 가이드라인에 맞게 기준을 두고 내용을 평가할 수밖에 없기 때문에 양질의 내용도 중요하지만 점수 기준을 참고하셔서 형식 면에서 그에 맞는 전략을 잘 짜는 것도 방법이 되지요^^ 내용을 수정보완해서 revise해보셔도 좋을 것 같습니다. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!