Most experience in our lives that seemed difficult at the time become valuable lessons for the future.

*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^

There is an argument whether bad experiences looks bad at the time become valuable lessons for the future. Some people may think that good experience is always good. My view, however, is that experience seemingly bad is helpful to realize the lessons for the two reasons. First, even unfortunate experiences experience looks unfortunate give valuable help to deal with similar difficult time. Second, a difficult experience is the best way to obtain lessons in our lives.

To begin with, experience experiences in our lives that seemed difficult give invaluable knowledge to solve similar problems for the future. Of course, these days, knowledge and answers for the problem we face faces can be accessible in on the internet or library. However, it is limited to indirect and experience not difficult enough. Although people know the answer or know-how about the problems they have, they have tendency to deal with the problem as the method they think instantly. 내가 설명해야 하는 부분은 과거의 나쁜 경험이 다시 생기는 비슷한 상황을 해결하는 데 도움이 된다는 내용입니다. 사람들이 쉽게 인터넷에서 해결책을 알 수 있지만 이것들에는 한계가 있다는 내용은 꼭 설명할 필요 없는 사족에 해당합니다. 과거의 좋지 않았던 경험이 오히려 미래에는 도움이 될 수 있다는 점을 appeal해서 내용을 재구성해주세요. 이미 안 좋은 상황을 경험해봤고 그 상황이 어떻게 일어난 것인지에 대해 알고 있기 때문에 비슷한 일이 벌어졌을 때 같은 실수를 반복하거나 똑같이 나쁜 결과가 발생하지 않도록 예방할 수 있다, 하는 식으로 main idea에 초점을 두고 내용을 풀어주어야 합니다. To be specific, back in my the college days student, I had a very difficult time in doing research on new upcoming field. The field was is related to "Human Computation." At that time, there was no person people to give me some valuable advice advices. * advice는 불가산명사로 수량표현을 사용하지 않습니다. Although I knew the knowledge of method of research and study, every time I faced the problem, I did same mistakes. Fortunately, after several months, I became an expert about doing research because I had demanding time about that and got significant lessons. 사례가 보여주는 내용은 단순히 오랜 시간에 걸려서 전문가가 됐다는 내용에 가깝습니다. 보다 단계적으로 '실패한 경험'이 성공에 어떻게 도움이 되었는지를 보여줄 수 있어야 합니다. research를 하면서 실패한 경험들이 있어서 다음 단계에서는 이전의 실수를 기억해서 같은 실수를 반복하지 않게끔 유의했고 과거의 나쁜 결과가 어떤 오류에서 생긴 것인지를 함께 고려하면서 수정해나갔더니 좋은 research 결과가 나왔더라, 하는 식으로 좀 더 구체화된 내용이 필요합니다.

Second, challenging experience is the best way to obtain messages in our lives. 과거의 힘든 경험이 미래에 교훈이 된다는 논제의 내용을 다른 단어로 단순히 반복한 문장에 지나지 않습니다. idea를 더 발전시켜서 '왜' 과거의 힘든 경험이 좋은 교훈이 되는지에 대한 설명이 되도록 해주세요. 예를 들어 다른 매체나 다른 사람들로부터 오는 간접적인 교훈은 기억에 오래 남기 힘들지만 스스로 겪은 내용은 더 오래 기억된다는 점을 appeal하고 오래 기억에 남아서 미래에도 활용가능한 교훈이 된다, 하는 식의 연결이 가능합니다. 이후의 논증 단계의 설명에서 양이 많아서 기억하기 어렵다거나 실생활에 적용하기 어렵다는 점 등은 논지 전개에 불필요한 사족들이므로 모두 불필요한 내용이 됩니다. 구체적으로 main idea를 다시 정리하고 그에 맞는 내용이 되도록 재구성해주세요. Books, the internet and wise people are the source of getting lessons in general. However, it is confined that those lessons are usually hard to be memorized perfectly because of its’ its amount. This is because that although people know the content of lessons, those lessons are hard to be applicable in real life. Therefore, people tend to regard those lessons are not valuable enough in their lives. The study conducted from Harvard University shows that people think messages from demanding experience is more valuable than those from easy experiences including reading books. The study also states that people who had difficult experience tend to regard the lessons from the experience as invaluable to avoid having the same experience. In this regards, lessons from difficult experience can be considered as invaluable. 사례가 보여주는 내용은 여러 경험 중에서 특히 힘든 경험에서 얻는 교훈이 더 가치있다는 내용입니다. 논제가 묻는 것은 힘든 경험에서도 교훈을 얻을 수 있는가 하는 부분인데, 이미 힘든 경험에서도 교훈을 얻을 수 있다는 전제에서 출발해 더 나아간 내용을 제시하고 있으므로 논점을 벗어난 이야기가 되지요. idea를 수정하면서 예증 내용도 함께 수정해주세요.

To sum up, I agree that difficult experience gives give people invaluable lessons for the future for the two reasons that I have mentioned above. First, those experiences lesson help people to solve similar problem for the future. Second, those lessons are usually regarded as invaluable to avoid the same difficult experience.

주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)

논제 파악 effectiveness in addressing the task

적절한 설명 appropriate explanation

적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details

일관성, 단계적 구성 unity, progression, coherence

다양한 단어 구사 syntactic variety

적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity

Writing 0–30 score scale

Limited (1–16)

나의 입장을 뒷받침하는 idea들이 명확하지 않고 이를 설명하는 부분에서도 논점이 벗어나 있어 문단의 unity와 주제와의 coherence면에서 모두 감점요인이 생깁니다. 정확하게 논제가 묻는 내용을 이해한 뒤에 idea를 구성하는 것이 좋아요. 현재 idea들이 너무 피상적이어서 같은 내용을 반복하기만 하고 단계적인 구성을 보여주지 못하거나, '경험'이나 '교훈'이라는 키워드 자체와 관련은 있지만 결과적으로 주제와는 관련이 없는 사족들이 너무 많이 제시되어 있기 때문에 논제에 대한 적절한 답변이 될 수 없는 내용들이 너무 많습니다. 논제가 묻는 내용을 다시 점검해보시고 알맞은 내용으로 재구성해보는 것도 좋을 것 같습니다. 다른 분들이 쓰신 글이나 모델에세이를 참고해서 idea들을 발전시켜주세요. 시간이 오래 걸리더라도 문제를 정확하게 이해하고 문제를 풀어나가는 것이 중요하다는 점 꼭꼭 기억하세요^^ 수고 많으셨습니다. skiro님 화이팅!