*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
The reading passage contends that smart car is beneficial economically and environmentally. On the other hand, the lecturer brings up several points that contradict this argument.
First of all, smart car is known to be fuel-efficient. However, some experiments have verified that the fuel-efficiency of smart car was lower than expected. That is to say, to use the smart car isn’t to save the money for fuel. lecturer의 주장이라는 점을 명시해주세요. 또한 현재 내용을 문두로 옮겨서 '핵심 내용'임을 보여주고 그에 대한 detail을 연결하는 편이 영문 글 형식에 더 적절합니다. This casts doubt on the reading, which states that smart car is economical.
In addition, it is known that the more new models are, the more cars are in the road. Consequently, smart cars can make the traffic congestion more terrible. Moreover, a smart car gives only two seats and users are willing to need more cars. 명확한 '주장'이 되도록 내용을 정리하고 출처를 밝혀주세요. detail내용 자체는 적절하지만 이 내용을 reading의 주장에 '반박하기 위한 논지'로 구성해주는 것이 중요합니다. This fact reputes the reading that the small size of smart car can reduce the traffic congestion.
Finally, according to the lecturer, smart car is able to be more dangerous for drivers. Because of its small size, other car’s drivers have difficulty in finding a smart car on the road. When the collision happens, it is no wonder that a tiny-sized smart car cars is crashed. This fact contradicts the reading that driving a smart car with safety-cage is safer than other cars. 현재문단처럼 각 지문의 대립되는 주장이 잘 드러나는 구성이 좋습니다. '안전성'을 중심으로 대립되는 구도가 잘 드러나 있습니다. 다른 문단도 각각의 주장과 출처가 잘 드러나게끔 다듬어주시면 됩니다.
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
주장의 형태로 내용을 다듬고 출처를 밝혀주는 부분을 신경써서 improve해주시기 바랍니다. 출처를 밝힐 때도 역시 the lecture, the lecturer, the speaker, the professor in the lecture / the reading, the author, the writer, the passage 등 다양한 표현을 활용해주는 것이 좋습니다. 제가 정확하게 지문의 내용을 모르는 상태에서 요약 형식이나 detail들만을 가지고 평가한 부분이므로 꼭! 문제지의 답안과 직접 확인하셔서 노트테이킹에서 빠진 부분이나 잘못 이해된 부분은 없는지 내용 체크해주시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^화이팅