Q. Some students like to study in large classes while others like to study in small ones. Which method do you think is more effective for students and why?
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
As a student in any university or college, we often confront the worries that about what kind of class we should take, and we all have hope to find the most suitable class for us them in order to make a good grade. Finding To find an appropriate class, we must consider what size of the class because we do not want to miss the chance to ask a question by pressure from large class which only wants want to end the class as soon as possible, and no prolonging of the class time. Knowing so, I would like to support the idea that of studying study in small class is more effective for students, because it will give better condition for teachers to control the students, and students can make communication with thier teacher easily. 필요 이상으로 서론의 분량이 많습니다. 서론이나 결론이 본론만큼이나 분량이 많을 경우 글 전체의 균형이 깨지게 됩니다. 서론에서는 간단하게 주제와 내 입장을 소개하는 형태로 / 결론에서는 본론에서 제시한 내용을 간단하게 정리하면서 마무리하는 정도로만 작성하면 됩니다. 서론 결론에 사용되는 시간을 줄이고 본론에 최대한 시간을 투자해서 논리적 흐름을 만드는 것이 중요합니다. 본론의 논리 보완에 시간을 더 투자할 수 있게끔 조절해주세요.
To begin with, it has already been proved that a small number of students are is much easier to control. The purpose of being a teacher is to teach students, and the time when the teacher needs to control the students is when there is lack of students’ participation. Teachers can begin both to have an interview with a student and to set the rule. , therefore, Therefore, even it can be coercive, but they can receive better education. 문단이 전하고자 하는 내용이 분명하지 않습니다. 적은 수의 학생이 컨트롤 하기 쉽다는 설명은 '선생님의 입장'에서 쓰인 내용입니다. 논제가 묻는 내용은 [대학생들이 대형강의를 듣는 것이 좋은지/소규모 강의를 듣는 것이 좋은지]이므로 학생 입장에서 어떤 것이 더 도움이 되는지를 설명하는 형태로 풀어주어야 합니다. 논제에 대한 답변이 되게끔 흐름을 다듬어서 재구성해주세요. 설명 내용에 이어 주장을 입증해주는 예증 자료도 함께 보완해주세요.
Moreover, when students are in small class, number, they can communicate with teacher more often. 학생이 너무 많으면 커뮤니케이션이 제대로 일어나지 못한다는 점을 주로 설명하고 있으므로 main idea도 이 부분이 반영되는 편이 더 적절해 보입니다. 현재 main idea(첫문장)으로 일관된 문단을 구성하기 위해서는 규모가 작은 강의를 들으면 왜 커뮤니케이션이 더 늘어날 수 있는지, 선생님과 자주 커뮤니케이션 할 수 있다는 것이 '왜' 좋은지에 대한 설명을 제시하는 편이 더 좋습니다. It is my personal experience that If there are many students, we have a tendency to not to be distinctive among each other, and it will eventually prevent students student’s motivation to ask from asking question to teacher and being be involved in activity during the class. Also without communication with students student, teachers cannot acknowledge what kind of help they need, and students will have disadvantage of learning education by missing proper time. 설명 내용 자체는 적절합니다. 주장에 대한 예증 자료 보완해주세요.
To conclude, I know that large classes can create the atmosphere of competitiveness, and it can motivate students to study. However, perspective from a perspective of teachers the teacher, they can provide the quality of education to the students effectively when it is small class. Comparatively, in a small class will have less pressure for student can better to make communication with teachers during the class than in a large one. To give and receive the education, most of time, small classes will be make better grade than large classes.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Limited (1–16)
문법오류가 많아 전달력이 떨어진다는 점, 설명 논리가 부족하다는 점이 아쉽습니다. 시제표현, 수일치, 태, 품사활용 등에 유의하면서 꼼꼼하게 문장을 작성해주시고 논리 역시 논제에 대한 답변 형식으로 정리해서 설득력있는 설명을 연결할 수 있게끔 improve해주세요. 각 본론에서 사례 내용을 더 보완해서 분량을 충분히 가질 수 있도록 신경써주시면 훨씬 더 좋은 글이 될 거예요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!