In some countries, teenagers have jobs while they are still students. Do you think this is a good idea? Support your opinion by using specific reasons and details.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
Some people might argue that teenagers should not have their jobs because it hinders them from concentrating on their studying. However, I believe teenage students should have experience of having jobs because it helps them choose the best major for them and get good grades at school.
For one thing, having work experience allows students to choose a right major when they enter a university. 모든 학생들이 대학진학을 선택하는 것은 아니기 때문에, 좀 더 포괄적으로 적용될 수 있도록 '미래의 진로와 적성을 정하는 데 도움이 된다'하는 식으로 표현해도 좋을 것 같아요. '대학을 안 가는 학생들은 그럼 도움이 안 되나?'하는 식의 반론이 생기지 않게끔 미리 차단해둘 수 있지요. That is, by experiencing a work place they are interested in, they can find out whether they really like it or not, and then based on that decision, they can choose a right major. 관심 있는 분야의 일을 미리 경험해서 적성에 맞는지 아닌지를 판단해볼 수 있다는 설명은 적절합니다. 적성에 맞는 전공을 선택하는 것이 중요하는 설명을 보완해서 설득력을 높이는 것도 좋겠습니다. For example, my frined Dagi did a part time job at Park's hair shop when she was 17 because she wanted to make sure that she is was really in to into hair designing before entering a hair design university. After 6 months of experience, she realized that she did does not feel as happy as she had expected when doing hair cuts and making people's hair. So she quit it and got another job as an assistant at a small company. She thought it suited for her and decided to choose a major related to being an assistant or secretary. She told me that if it were had not been for the work experience she had when she was a teenager, she might not have chosen the very right major for her. 적절한 내용의 사례입니다.
Second, teenagers can do better at school if they have a job. This is because, since a student who works part-time work has to juggle both working and studying, he or she learns how to manage time. On the other hand, a student without any job thinks he or she has plenty plentiful of time and does not use given time efficiently or preciously. 시간조절을 잘 할 수 있게 된다는 설명이 학교에서도 잘 한다는 내용과 연결될 연결고리가 필요합니다. 시간관리를 잘 하는 것이 학교공부에서 중요하니까->시간관리하는 법을 익히면 학교에서 공부할 내용을 체계적으로 관리하고 자신의 공부시간을 잘 짜서 학업에 도움이 된다, 하는 식으로 연결하거나, 아예 문단의 중심내용을 '학교에서도 잘 한다'가 아니라 '시간관리하는 법을 잘 배운다'는 내용으로 수정하고 시간관리의 중요성을 언급하는 식으로 재구성하는 것도 좋겠습니다. 현재 내용만으로는 연결고리가 충분하지 않아 문단의 unity가 부족한 느낌이 듭니다. To illustrate this point, a research from Korean Highschool Education Center has shown that students who work part-time less than 15 hours a week get 20% higher grades than those do not work. An expert related to this study The researchers said that the result is related to time management. This clearly shows that working students are doing better at school. 단순히 시간관리를 잘 한다는 것이 학업성적과 직접적인 관련성을 보여줄 수는 없으므로 이 부분에서도 내용 보완이 필요합니다. 시간관리를 잘 한 것이 어떻게 공부와 관련이 있었는지를 풀어내거나, main idea를 (학업은 빼고) 시간관리로 정리해서 시간관리 면에서 학교만 다니는 학생들보다 아르바이트를 하는 학생들이 더 뛰어났다는 점을 보여주는 연구결과로 수정하는 방식으로 문단의 단계적 구성이 더 잘 드러나도록 보완해주세요.
To make a long story short, I firmly believe that teenagers should have jobs while they are students. That is due to the fact that they can better choose their university major, which is very important in their lives, and they can receive higher grades at school. The more you experience something, the more you get from it.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
논제에 대한 이해도가 높고 이에 대한 idea들이 좋습니다. 내용을 풀어내는 과정에서 반론의 여지가 없도록 다듬는 부분이나(body1) 연결고리를 보완해서 논증을 탄탄하게 만드는 부분(body2)에 유의해서 improve해주시면 충분히 더 좋은 점수 받으실 수 있을 거예요^^ 가급적 같은 단어를 반복해서 사용하기보다 다양한 단어와 숙어 표현을 사용해주시고 논리 전개가 단계적으로 이루어지고 있는지 검토하면서 작성해주세요. 기본적인 구성이 잘 잡혀 있으니 좀 더 수정보완하셔서 revise해보는 것도 좋을 것 같아요. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!