Is it okay for teachers to have their political or social views known to their students?
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
Today, a growing number of students have interest interests in political and social issues in society. Thus, it is under debate whether teachers are allowed to let their students know their political or social views. However, I do not agree with this statement. I am in total disagreement because of two compelling reasons: First is that unfavorable emotion toward the teacher can affect the students in the class and second reason is that the teachers’ opinion can be indoctrinated* seeped(주입되다) to the students unintentionally. * indoctrinate 사상 등을 주입하다
The first reason that supports my argument is that if teachers have their students know their typical opinion toward social issues, students will compare their own opinions and react subjectively. It is undeniable that all people can not have same views toward social or political issues and sometimes people get into a fight because of this. However, there are some places that these opinions should not be exposed to others, such as schools. 선생님이 정치사회적 입장을 표명해서는 안 될 이유가 명확하지 않습니다. 학생들이 선생님의 입장과 자신의 입장을 비교해본다는 것 자체는 내가 반대하는 직접적인 이유가 되기 어렵지요. 논제가 제시한 명제에 대해 반박하기 위해서는 그로 인한 '악영향'을 강조해주는 것이 좋습니다. 결과적으로 학생들이 자신과 다른 선생님의 의견을 마주했을 때 생겨나는 안 좋은 점을 명확하게 근거로 제시해서 설득력을 높여주세요. 예를 들어 선생님에 대한 반감이 생겨서 수업내용을 받아들이는 데까지 영향을 미친다, 하는 식으로 '반감'이 생겨서 학업에 지장을 준다는 점을 appeal한다면 부정적인 측면을 확실하게 보여줄 수 있겠지요. For instance, my friend in high school had a very strong opinion about a typical social issue at that time. Unfortunately, she had known that our history teacher had also his strong opinion different from to hers because she heard teachers talking about this in the school cafeteria. From that time on, my friend did not have good feelings about that teacher and did not concentrate on in the class, which led her to have low scores in that class. As illustrative illustrated in this case, it hinders handicaps some students from focusing on study if they know what their teachers think about typical social or political issues.
The second reason why I disagree with the idea support that teachers can have their opinion known to the students is that students can take a teacher's view this with without any doubt. 불필요한 요소들이 문장에 많아 전달력이 떨어집니다. 독립형 답안에서는 두괄식을 선호하는 영어 에세이의 형식을 취하기 때문에 body의 첫 문장이 문단 중심내용을 보여주는 주제문으로 파악됩니다. 따라서 문단의 중심내용을 잘 보여줄 수 있도록 간결화하는 것이 좋습니다. Even though teachers do not reveal their opinions directly, their opinions can be indirectly exposed when they teach their students. This can be fragile hazardous to young students because they do not have ability to distinguish opinions from facts. 학생들이 선생님의 의견을 의심없이 받아들이는 것 자체가 나쁜 것이 아니라, 학생들이 '수동적'이 된다거나 '자신만의 관점을 잃는다'거나 하는 식으로 명확한 단점이 제시되는 것이 좋습니다. '학생들이 아직 어른에 비해 경험이 적고 판단력이 부족하기 때문에 선생님의 의견을 아무런 비판적인 사고 과정 없이 받아들이게 될 가능성이 생기는데, 이것이 학생들의 폭넓은 사고를 방해하고 시야를 좁게 만드는 결과를 만들 수 있다'하는 점을 단계적으로 더 구체화해서 설명해줄 수 있습니다. According to the survey done by the Education Ministry, over 70% of the elementary students said they believe the things teachers teach in class are almost mostly true. It shows that these students accept what teachers say in class without much doubt. As it is demonstrative in this research, letting students know typical view about political or social issues can be very harmful to students.
In sum, it is not beneficial for both the teachers and students to know what kind of political or social views the teachers have. It is because students can be affected by their feeling toward the teachers but also that sometimes the teachers’ opinion can be instilled seeped to the students indirectly.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Limited - Fair (16–20)
각 body에서 제시된 idea들을 더 발전시켜서 논제에 대한 답변이 되도록 해주세요. 학생이 선생님에게 반감을 가질 수 있다거나 선생님이 한 말을 그대로 받아들이게 된다는 내용에서 더 나아가서 '그래서 수업에 집중할 수 없다'/'그래서 스스로 합리적인 사고를 할 수 없게 된다'하는 식으로 명확한 negative effect를 짚어주는 것이 좋습니다. 이를 논증하는 과정에서도 학생들이 왜 반감을 갖게 되고 수업에 집중하기 어려운지, 학생들이 왜 선생님의 입장을 그대로 받아들이게 되는지에 대한 설명을 구체화해서 설득력을 높여주세요. idea의 방향 자체는 적절하지만 입장을 뒷받침하기 위한 주장으로 구체화되지 않았다는 점 때문에 단계적인 설명을 풀어내기에 어려워진 것 같아요. idea를 더 발전시켜서 설명 내용을 보완해 구체화하는 방향으로 improve해주신다면 충분히 더 좋은 점수 받으실 수 있을 거예요^^ 코멘트 참고해주시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!