The professor says that instrumental music classes are needed for students' balenced education. His stance casts doubts on the reading passage's arguement that those these music classes are unnecessary.
먼저, introduction paragraph 치고 분량이 좀 적습니다. 짧게나마 주제에 대해 설명해주시고 thesis statement를 써주시면 좋을 것 같습니다. Thesis statement를 쓰실 때에는 주제와 주장, 근거들을 나열해주셔야 합니다. 여기서는 음악 수업들이 "왜" 불필요한지 이유를 설명해주지 않으셨어요, 꼭 참고해주세요~ 또, 중심 내용이 lecture에 관한 것이니, reading passage의 내용을 먼저 제시해주고, 그에 반론하는 의견으로 lecture의 내용을 설명해주시는 것이 내용 전달력에 훨씬 효과적일 것 같네요.
Firstly, the speaker insists claims (insist는 "우기다"라는 느낌이 있기 때문에 "claim"이나 "state"라는 단어가 더 적절할 것 같네요) that music classes help students to learn other subjects such as mathematics more thorougly better. According to him, students are able to improve their abstract thinking skills and spoken language by learning music.("어떻게" 이런 abilities 돕는지 구체적으로 서술해주세요) This assertion refutes the writer's opinion that studetns should concentrate on other important subjects, rather than attending music classes.
첫번째 body paragraph에서는 음악이 다른 과목들을 효과적으로 배울 수 있게 도와준다고 설명해주셨는데요, 구체적으로 "어떻게" 그러는지 부연 설명이 부족합니다. 아까도 언급했지만, reading passage의 내용을 앞에 써주신다면 그에 반대하며 덧붙여 설명할 구실이 있기 때문에 더 안정적인 글 구조일 것 같네요.
Secondly, the instructor thinks that there are many ways to reduce the cost of learning instrumental music. (악기를 배우는 데 드는 비용을 줄이는 것이 음악 수업을 듣는 것과 어떻게 연관되어 있는지 설명할 논리적 연결이 부족합니다.예를 들어, "비용이 얼마 들지 않기 때문에 학생들이 음악 수업을 하기에 큰 어려움이 없을 것 이다" 라는 식의 구조로 아이디어의 연결에 신경 써주세요) He says that schools can hire volunteer teachers or encourage people to donate or sell musical instruments at low prices. This rationale disagrees with the author's assertion that instrumental music classes are too costly.
두번째 body paragraph에서 제시해주신 예시가 타당하고 일리가 있다고 생각하긴 합니다만, 주제와 매끄럽게 연결되도록 부연 설명을 덧붙여주셔야 합니다. 맨 마지막 문장에 reading passage에서 음악 수업은 너무 비싸기 때문에 음악 수업에 반대한다" 라는 의견이 나온 것 같습니다. 이 부분을 먼저 설명해주셔야 그에 반박할 만한 구실과 공간이 생깁니다. 또, 마지막에 전체적인 문단을 요약하는 concluding sentence를 써주신다면 더 좋을 것 같네요.
Lastly, the professor believes that instrumental music classes can be very helpful for students regardless of their talents. Students can express themselves and get inspired by those classes, he says. This reason contradicts the reading passage's arguement that instrumental music classes are not that helpful for students who have no talents.
Conclusion paragraph에 필요한 요소들은 잘 이해하고 계신 것 같습니다. 같은 내용을 다른 표현으로 바꾸어 써주신 부분도 좋습니다. 전체적으로 근거의 순서를 잘 정하고 글의 구조를 재점검하시면 더 좋은 글이 될 것 같네요.
좋은 글은:
Addressing topic, Task
Organization, Development, Explanations, Exemplifications
Unity, Profession, Coference
Consistency in language, Syntactic Variety, Vocabulary, Grammatical Accuracy
들을 다 갖춰야해요
글을 군더더기없이 깔끔하게 쓰시는 스타일이 이해하기 쉬워 좋습니다. 문법이나 문장 구조 역시 문제 없구요. 다만, 글의 전체적인 구조와 내용에 좀 더 신경써주세요~Reading passage나 Lecture의 내용을 단순히 옮겨 쓰는 것이 아니라 자신 나름대로 글의 구조를 짜고 그에 맞게 정리해주셔야 합니다. 주제와 결론을 읽는 사람으로 하여금 스스로 유추하게 할 것이 아니라, 충분한 부연 설명으로 근거와 예시를 직접 보여주시는 것이 중요합니다. 정말 수고 많으셨습니다~ 이상 갤러거였습니다 :)
Raw Score:
3.25/5 -> 21/30