*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
* 지문을 첨부하셔도 좋지만 답안만 올리셔도 어느 정도 도움은 될 수 있을 거예요. 제가 지문 내용을 정확하게 모르는 상태에서 글을 읽고도 이해가 된다면 요약이 잘 됐다고 볼 수 있으니까요^^ 하지만 제가 정확하게 지문의 내용을 모르는 상태에서 요약 형식이나 detail들만을 가지고 평가하게 되므로 꼭! 문제지의 답안과 직접 확인하셔서 노트테이킹에서 빠진 부분이나 잘못 이해된 부분은 없는지 내용 체크해주시기 바랍니다.
The lecture is talking about the altruism. The professor in this lecture does not agree with the explanation of altruim in the passage. That is because the professor believes believe that both human and animal will not do anything without any reward.
Firstly, *the lecturer she insists insist that sentinel meercats meercat do does not sacrifice themselves. *문단이 새로 시작되는 부분이므로 대명사로 지칭하는 것보다는 lecturer인지 writer인지 명확하게 밝혀주는 것이 좋습니다. A sentinel meercat can first find its enemy. Then it makes alam to draw the predator's predetors attention so that the predator they can hunt its collegue. Also making alam can embarass meercats, and it is going to be a big confusion for the group. So those which hunt and eat food are more dangerous than sentinel. In the middle of mass, a sentinel meercat can easily escape from its predeotor. Therefore, it is hard to say that meercats meercat sacrifice, but do their its best to survive. 미어캣의 희생과 관련해 반박하는 내용이 잘 정리되어 있습니다. 기본적으로 간결한 <요약문>을 구성하는 것이 목표이므로 꼭 필요하지 않은 detail들을 줄이고 간단하게 2-4문장 정도로만 구성된 문단을 보여주는 편이 좋습니다. 또한 문제에서 lecture의 내용 요약뿐 아니라 lecture가 reading의 어떤 주장을 반박하는지도 밝히라고 요구하고 있으므로 이 주장이 reading의 어떤 주장을 반박하는 것인지도 문단에 명시해주어야 합니다. reading의 주장 내용도 보완해주세요.
Secondly, the lecturer argues that people donate or share with their neighbor or even strangers for the purpose of reward. For example, when people donate their kidney to their relative or strangers, those who were merited by benefit from donation probably appraise a donor, and the donor can get appreciation approval from them. According to the professor, this appraise or approval can also be valuable reward for them. 마찬가지로 donation과 관련한 반박내용이 잘 정리되어 있지만, reading의 어떤 주장을 반박하는지에 대한 설명이 빠져 있기 때문에 감점요인이 생깁니다. reading의 내용을 간단하게 한 문장 정도 정리해서 보완해주세요. (ex. lecturer의 이러한 주장은 "기증이나 기부활동이 사람들의 이타심을 보여준다"는 reading의 주장을 반박한다.)
Writing 0–30 score scale
Limited - Fair (16–18)
lecture의 내용을 잘 정리하셨지만 문제가 요구하는 기본적인 부분(reading의 어떤 주장을 반박하는지 밝힐 것)을 충족시키지 못하기 때문에 감점요인이 클 수 있습니다. 간단하게 한 문장 정도 reading의 어떤 주장을 lecturer가 반박하고 있는지 정리해주세요. 이 때 reading의 내용이 lecture내용만큼 길 필요는 없습니다. 통합형의 경우
85%가량이 주장-반박 유형이므로(15%는 문제-해결유형), 이 경우에 쓰일 수 있는 템플릿을 하나 정해서 외워두고 노트테이킹한 내용을 집어넣는 방식으로 글을 구성하면 시간을 많이 절약할 수 있으니 참고하세요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!