Teachers should give students homework every day.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
There have been many studies about the effective ways to make students interested in studying. Some people argue that assigning homework to students every day is the best way to attract their interest in studying. However, I disagree with this statement in that the stress which students may receive from their homework can decrease their interest in studying and impede them from developing their own study habit.
First of all, giving students homework every day may cause too much stress to students, leading them to lose their interest in studying. In middle schools or high schools, students usually spend almost seven to eight hours a day in school studying a lot of subjects. Since they already receive enough stress from their school, it is quite necessary for students to take their after-school time to ease their minds. However, if teachers give students homework every day, students will have no time to reduce their stress from days at school, and the obligation to do homework may put even more stress on them. 매일 숙제를 내는 것이 학생들에게 스트레스를 주고 이것이 공부에 대한 흥미를 잃게 할 수 있다는 논리 흐름이 아주 좋습니다. 다만 밑줄 친 내용(숙제로부터 오는 스트레스를 피하려고 하는 행동들에 대한 내용)은 매일 내주는 숙제가 스트레스를 준다는 main idea와는 큰 관련이 없는 더 발전된 내용이므로 생략해도 괜찮을 것 같아요. Moreover, students are likely to resort to petty tricks such as copying their peer’s homework in order to escape from their stress and worry about the punishment. 현재 문단에서는 주장에 대한 설명만 제시되어 있으니 관련된 사례를 보완해서 설득력을 높이는 것도 좋겠습니다. 나의 설명이 타당하다는 것을 보여줄 수 있는 적절한 예시를 잘 제시하고 있는지도 평가항목에 포함되어 있으므로 관련 사례를 제시하는 것 역시 중요합니다. (에세이 문제 자체에서 Use specific reasons and examples to support your answer. 라면서 요구하기도 하지요)
Second, students can have trouble in developing their own study habits when they receive homework every day from their school. To elaborate, when teachers assign students homework every day, students may spend most of their study time in doing homework. This will deprive children of opportunities to study voluntarily, making their personalities more passive. Whereas these passive students, who have never planned their own study plans, usually have difficulties in studying all alone when there is no one to assign tasks, active students spend their time more efficiently in studying alone, because they know well about what they are lacking and what they are really supposed to do. 문장이 필요 이상으로 길어지면 전달력이 떨어지게 됩니다. 내용 단위로 끊어서 문장을 다듬어주시면 좋을 것 같아요. Thus, passive students are likely to fall behind active students in the competition. 매일 숙제를 하면서 학생들이 스스로 공부하는 법을 터득할 수 없게 되고, 경쟁에서 뒤쳐진다는 흐름이 적절합니다. 이 부분에서도 적절한 예증을 제시해서 주장의 신빙성을 더해주세요. 스스로 공부할 줄 모르는 학생들과 스스로 공부할 줄 아는 학생들을 비교하는 부분을 한 기관의 연구결과처럼 가공해서 제시하는 형태로 만들어보시는 것도 좋겠습니다.
In conclusion, teachers are strongly advised not to assign homework to students on a daily basis so that students can experience less stress and take opportunities to develop their voluntary study habits. By doing so, we can help students to become successful and independent adults in the future.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
논제에 대한 이해도가 높고 기본적인 idea와 논리 흐름이 아주 좋습니다. 사례가 제시된 부분이 없어서 감점요인이 클 수 있을 것 같아요. 주장에 대한 설명 부분에서 불필요하게 길어지는 부분이나 사족이 될 수 있는 부분을 줄여서 다듬고 관련된 사례 내용으로 분량을 cover한다면 충분히 good level대도 가능하실 거예요^^ 어떤 식으로 사례를 제시하는지 다른 글들이나 모델에세이를 참고해보시면 좋을 것 같습니다. 코멘트와 함께 검토해주세요. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!