Do you agree or disagree with the following statement? Grades (marks) encourage students to learn. Use speicific reasons and examples to support your opinion.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
In today`s society, it is widely believed that grades have negative impact on learning. Some people advocate that, However, I disagree with this view. I firmly believe grades encourage students to learn. This is because first, it fosters an atmosphere of competition in class, second it forces students to study all of their subjects even if some subjects are not interesting to them.
First of all, grades system in school plays an important role in prompting student`s grades efficiently. 독립형 답안에서는 두괄식을 선호하는 영어 에세이의 형식을 취하기 때문에 body의 첫 문장이 문단 중심내용을 보여주는 주제문으로 파악됩니다. 따라서 문단의 핵심요소를 모두 포함해서 가능한 간결하게 전달력이 높은 문장을 주제문으로 먼저 제시한 후에 논증을 풀어주는 것이 좋습니다. 현재 문단의 중심내용은 성적체계가 경쟁구도를 만들어서 학생들이 공부에 집중할 수 있도록 한다는 내용이기 때문에 문단의 첫 문장은 '효율적이다'가 아니라 '경쟁분위기를 조성해서 학생들을 자극한다'하는 식의 구체적인 내용이 되는 것이 좋습니다. To be more specific, In such a system, it is likely to fosters an atmosphere of competition in class because students tend to feel a sense of rivalry when they have lower grades compared to the others in class, and this a sense of competition allows them to focus better on learning, consequently the average grade in class can be increased greatly. 점수가 왜 라이벌구도를 만들고 왜 경쟁구도가 되는지, 경쟁구도가 왜 아이들을 집중하도록 자극하는지에 대한 설명이 더 필요합니다. According to A study was conducted in two schools done by Korea Education Research in 2013. , the study was conducted in two schools. “A” school enforced grade system in an attempt to induce an atmosphere of competition. “B” school, on the other hand, abolished thought that their grade system thinking that it could make students under a lot of pressure and it cause caused a negative effect on student`s school performance grade. However, students at the latter school began to lose interest in learning, consequently the score on the college entrance exam for them was much lower than the score of students at “A” school. Through this experience Likewise, it is very clear that grade system has have positive impact on student`s grade. 사례 내용을 풀어내는 과정에서 흐름이 어색한 부분들이 있습니다. 성적시스템을 유지한 학교와 그렇지 않은 학교를 비교함으로써 '경쟁적 분위기를 조장해서 공부하도록 격려한다'라는 점을 보여줄 수 있어야 합니다. 수정된 부분을 참고하셔서 전하고자 하는 내용에 알맞게 보완해주세요.
Second, grades system can make students to learn certain subjects that they have not been interested in. To be specific, students are likely to spend less time studying some subjects that are not interesting to them if these subjects are not involved with their grades. However, grades system forces students to learn these subjects even though they don`t have any interest in that subjects and it will be definitely helpful for them some day. 관심없는 과목도 공부하게 할 수 있다는 장점을 언급한 것은 좋지만, 논제가 묻는 내용은 '학생들이 공부하도록 encourage하는가'이므로 단순히 성적시스템의 장점을 서술할 경우 논점이 어긋납니다. 현재 내용에서는 이미 성적을 매기면 아이들이 공부를 열심히 한다는 내용이 전제되어 있지요. 성적시스템이 왜 좋은지가 아니라 성적시스템이 왜 관심없는 과목까지도 '공부하도록' 도움을 주는지에 대한 이유가 main idea가 되어야 합니다. 논점이 어긋나지 않도록 idea 방향을 수정하고 설명내용도 함께 바로잡아주세요. For example, when I was in college, a chemical subject was a one of the required subject in my university. Unfortunately, it was so difficult for me that I lost any interest in studying that subject. But, I had to learn it because I wanted to get scholarship. As a result, I was able to have a little knowledge in the field of chemical engineering and it was really helpful when I went for a job interview in chemical corporations. Through this experience, it is very clear that grades system is indispensable to student. 사례 내용도 수정할 idea에 맞게 수정해주세요.
All things considered, it is my belief that my argument regarding this topic has been effectively and precisely delivered with the reasons mentioned above. Never should we forget.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Limited - Fair (16–20)
글을 풀어내는 과정에서 topic과 관련해 약간의 오류가 있었던 것 같아요. '성적'이 아이들이 공부하도록 encourage할 수 있는 이유를 제시해야 합니다. body1에서 제시한 것처럼 경쟁적인 분위기를 조성해서 아이들이 공부하게 만든다, 하는 식으로 결론이 '~니까 아이들이 공부하게 된다'라는 흐름으로 연결될 수 있어야 하지요. '아이들이 싫어하는 과목도 공부하게 만든다'는 body2의 논지는 '성적이 아이들을 공부하도록 encourage해준다'라는 입장을 뒷받침하는 것이 아니라 encourage해준다는 전제 하에 성적시스템의 장점을 새롭게 언급한 내용이 되므로 off-topic에 해당하는 내용이 됩니다. '성적시스템'이 공부하도록 아이들을 encourage해줄 수 있는 이유에 대해 좀 더 고민해보시고 논제에 대한 답변이 될 수 있는 idea로 새롭게 문단을 구성해보는 것도 좋을 것 같습니다. 모델에세이나 다른 분들이 쓰신 글을 참고해보는 것도 도움이 됩니다. 코멘트 참고하셔서 improve해주세요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!