Universities and high schools should teach students about specific careers and fields instead of general subjects.
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
Current education system that teaches a wide area of studies to students in high schools and universities is really sensitive issue to students student themselves. Some people often advocate advocates that teaching many different subjects to students is useless and wasting time because it will not help them in the future. However, as far as I'm concerned, I strongly believe teaching general subjects to young learners will definitely help their later life for two reasons: it helps students to figure out what are they are interested interest in, and increase their background knowledge.
First of all, most of the students in early twenties do not know what they want to do in their future. To be specific, this is because they do not know why they need to study. Students in that age study just because most of their peers are also studying. So, learning various areas of study is really important in order to find their future job. Since they contact many different kinds of fields of study, they can find what are they good at. 학생들이 뭘 하고 싶어하는지 모르고 친구들이 공부하니까 그냥 같이 공부한다는 사실이 여러 주요과목을 배워야 한다는 주장의 직접적인 이유가 될 수는 없습니다. 독립형 답안에서는 두괄식을 선호하는 영어 에세이의 형식을 취하기 때문에 body의 첫 문장이 문단 중심내용을 보여주는 주제문으로 파악됩니다. 따라서 논제에 대한 답변으로 연결지을 수 있는 문단의 중심내용을 첫문장에 먼저 소개하고 그에 대한 논증을 풀어주는 것이 좋습니다. 논제가 묻는 것처럼 '다양한 분야의 일반과목을 공부하는 것이 특정한 분야의 직업교육을 받는 것보다 중요한 이유'를 설명해야 하므로 '학생들이 다양한 과목을 공부함으로써 자신의 적성을 찾을 수 있다'라는 중심idea를 먼저 소개하고 왜 general subjects를 들어야 적성을 찾을 수 있는지, 이것이 왜 중요한지에 대한 설명을 풀어낼 수 있어야 합니다. 학생들이 왜 공부하는지 모르고 목적없이 공부한다는 내용은 현재맥락에서는 크게 필요하지 않은 사족에 해당합니다. In order to give more accurate detail, in my highschool years year, I had no idea with what I should I had to do later not only about my future job ,but also should , whether I even would go to university for further studies or not. because I thought I had no interest in study. However, after I took chemistry class for the first time, everything looked so fascinating and different. The whole world looked looks so different before after taking the chemistry class where after I learned all the objects object are made of molecule. So, I chose to become industry chemist. In this sense, contacting many different studies help students to find their interest. 단순히 화학수업을 들어서 적성을 찾았다는 내용만으로 '다양한 일반과목'을 들어야 한다는 내용을 뒷받침할 수는 없습니다. 적성을 찾을 수 있는 충분한 기회가 되게끔 특정한 직업에 대해 배우기 전에 여러 종류의 general subjects를 접해야 한다는 내용과 연결성을 가질 수 있도록 내용을 보완해주세요.
Also, having a wide range of background knowledge eventually helps help people to make a friend in both directly and indirectly. To be honest, we are living in a society where a person of great knowledge is respected. This is because having different various fileds field of knowledge helps people to have better communicating level with other people. 사회에서 다양한 분야의 지식을 가지고 있으면 사람들과 친해지기 쉽다는 논리 흐름 자체는 좋습니다. 그러나 이 내용만으로 논제에서 묻는 'general subjects를 가르쳐야 하는 이유'에 대한 답변이 될 수는 없습니다. '그러니까 고등교육과정에서 일반교양과목들을 잘 가르쳐서 다양한 분야의 지식을 갖추도록 해야 한다'하는 식의 연결고리가 더 필요하겠지요. 기본적으로 general subjects를 가르치면 왜, 어떻게 좋은가에 대한 내용을 체계적으로 풀어낸다고 생각할 수 있습니다. 학생들의 미래와 연관지어서 오늘날 인간관계를 잘 쌓는 것이 미래에 도움이 된다는 점을 함께 강조할 수도 있지요. According to a psychological study done by Buffalo university in 2011, it said that having similar knowledge with other people greatly help helps in developing familiarity with others. Making soft communication through talking about same topic, it is ie easy to make a friend in that way. The more students learn about general subjects, the more easily they can easily make friends.
To sum up, teaching general subjects to students has resulted in many benefits to students such as helping students to find what whey they want to do in the future and making many friends through various knowledge. In this regards, I firmly believe that schools should definitely teach many fields on study not only specific subjects.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Limited - Fair (16–19)
논제가 묻는 내용은 고등학교나 대학교와 같은 고등교육 단계에서 일반과목들(순수학문)과 직업교육 중 어떤 것을 가르처야 하는가에 대한 부분이므로 단순히 '여러 과목을 들어서 좋은 점'을 설명할 경우 논점이 벗어날 우려가 있습니다. general subjects를 가르쳐야 좋은 이유에 대해서 생각할 때에도 '직업교육에 초점을 두는 것보다 중요한 이유'를 생각하는 방향으로 풀어나간다면 더 논제에 부합하는 답변을 만들 수 있지요. 현재 두 body가 보여주는 idea들은 논점에서 크게 벗어나는 내용은 아니기 때문에 off-topic까지는 아니라고 하지만, '여러 과목을 듣는 것의 장점'으로 빠지지 않도록 유의해서 내용을 풀어가야 합니다. 논제에 대한 답변이 되도록 idea를 더 발전시켜보는 것도 좋을 것 같아요. 본론에서 idea를 논증으로 풀어내는 과정에서 연결고리가 빠지지 않도록 <왜, 어떻게 그런지>에 대한 설명이 충분히 되어 있는지에 유의하면서 내용을 구성해주시고, 사례내용도 문단의 main idea와 일관성을 유지할 수 있도록 수정해주세요. 채점항목과 코멘트 참고하셔서 글 검토해주세요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!