the discovery of America.(china vs columbus)
In this set of materials, both the reading passage and the lecture deal with the discovery of America. Regarding this topic, the lecturer argues that there is no evidence to suggest that the Chinese discovered America prior to Columbus. This contradicts the writer’s assertion that the Chinese landed on American shores before Columbus arrived. topic과 두 지문의 반대되는 입장을 간결하게 잘 소개한 서론입니다.
First of all, according to the lecturer, a stone road on Island was all but natural and a geology pattern. So, In this regard, they were not placed there by humans.(So, But으로 시작하는 구어적 표현보다는 Therefore, However, Hence 등 가능한 문어체 표현을 써 주는 것이 좋습니다.) Also, the lecturer challenges the example given in the reading by pointing out the fact that there are no written inscriptions of Chinese characters on some of the stones. This indicates that it is pure speculation. lecture의 이러한 내용이 reading의 어떤 내용과 반대되는지를 명시해주셔야 합니다. lecture내용처럼 분량이 길 필요는 없지만, 간단하게 한 문장 정도로 lecture의 이 주장이 reading의 어떤 주장에 대한 반박인지를 설명하는 문장을 덧붙여주세요.
Moreover, the lecturer goes on to say that doughnut-shaped anchors found off the coast of California were centuries old. The lecturer points out that the Chinese used the same style of anchor until the 19th century. This counters the writer’s viewpoint that doughnut-shaped anchors were made before Columbus arrived. 단순히 doughnut-shaped anchors가 만들어진 시기에 대한 대립이 아니라, 이 anchors가 아메리카대륙의 발견에 대해 대립되는 두 지문의 내용을 정리하는 것이므로 doughnut-shaped anchors가 아메리카대륙의 발견과 관련한 어떤 함의를 갖는지를 함께 정리해주어야 합니다.
Lastly, the lecturer maintains that Newport Tower in Rhode Island was constructed by a European. In addition, this tower is similar to the European windmill in the 1700’s. This refutes the writer’s argument that the tower resembles lighthouse in China. And Both the Newport Tower and the lighthouse had identical column, window and fireplace. 마찬가지로 tower가 아메리카대륙과 관련해 어떤 의미를 지닌 것인지에 대한 내용이 함께 포함되어야 합니다. 예를 들어 중국의 등대와 닮아 있기 때문에 Chinese가 Columbus보다 먼저 미대륙을 발견했다는 소리가 된다, 하는 식으로 간단하게라도 topic에 대한 내용이 포함되어야 논점에서 벗어나지 않은 내용을 정리할 수 있습니다.
통합형 답안은 reading passage와 lecture에서 서로 반박하고 있는 기준을 찾아 그 반박 근거를 일목요연하게 정리하는 것이 목적이므로 노트테이킹한 내용을 적절하게 배치하고 대립되는 부분이 잘 보이도록 글을 구성하는 것이 중요합니다. 내용에 따라 필요한 요소들은 어느정도 갖추고 있지만 이를 설명으로 풀어낼 때 필요한 요소들이 빠져 있는 것 같아요. 중심 topic은 두 지문의 내용을 설명하기 위해 핵심적인 내용입니다. 단순히 대립하고 있는 point만 정리할 것이 아니라, 그 point가 topic에서 어떤 함의를 가지고 있는지를 단어 수준으로라도 꼭 밝혀주세요. 노트테이킹하실 때 지문의 핵심적인 내용을 잘 정리할 수 있는 연습을 계속 하셔서 잘 요약된 정리글이 될 수 있도록 다듬어주세요^^ 답안과 비교하셔서 어떤 부분에서 노트테이킹이 빠졌는지, 잘못 이해된 부분은 없는지 한 번 더 체크하시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^화이팅!