저희 자매는 둘다 대한민국, 서울에서 태어나 각 각 5살, 3살때 아버지 일때문에 일본가서 고모와 1년을 살게 되었습니다. 그리고서는 미국에 가서 4 언니 오빠들과 부모 밑에서 건강하게 자랐습니다.

저희는 미국서 언니의 6학년과 저의 4학년까지 초등학교를 다녔습니다. 그때 만 해도 언니와 저는 주로 영어만 사용해서, 한국말로는 의사소통이 거의 불가능하여 어머니와 이야기하면 항상 큰언니가 통역을 해 주었어야 했습니다. 그래서 저희는 어머니와 3년동안 한국서 지내며 우리말과 전통을 배우게 되었습니다.

2 년동안은 집에서 집중적으로 공부하며 부모의 끊임없는 노력과 인내를 통해 학교에서 넘쳐오는 숙제와 학습을 겨우 겨우 끝내갔습니다. 그렇게 해서 기역 니은 디귿 순도 모르던 저희는 평범한 한국 학생이 되었습니다. 이런 발전에 놀란 어머니는 저희를 학교에서 빼 더 어려운 공부를 시키고 싶어하셨습니다. 저희는 동의했구요. 중학교를 각 각 1년씩 다니고서는 바로 홈 스쿨링을 시작했습니다. 그런 저희는 바로 그 해 (2007) 중졸, 고졸 검정고시를 봐서 합격했습니다.

저희 자매는 2008년 미국에 돌아와서 큰 언니한테서 SAT 1의 세 과목을 배워서 각 각 1860과 1780 점을 받았습니다. 그리고서는 지역 전문대학에서 겨울 학기에 등록하여 14학점을 따고 Maryland University를 16, 14살때 입학하여 12 학점을 받았습니다.

주변에 있는 많은 사람들이 저희의 underage 입학에 한 없는 축하와 더불어 homeschooling의 좋은 성공 case를 보여주었다면서 많이 기뻐해 주었습니다. 영재들이 아닌가 다들 놀라워 했지만 UM에서 저희의 첫 학기 학점 중에 C학점도 있었습니다. 영재라는 말에 너무 기분 좋아하며 착각하던 저희는 자신감과 자부심이 바람 빠진 풍선마냥 오므라들었습니다.

놀란 어머니는 이것을 언어의 문제로 파악하시고, 당장 수업을 그만 두고 다시 영어 공부를 처음부터 시작하라며 한국에 오라 하셨습니다. 그래서 언니와 저는 해커스 아이비 반 에 등록해 영어 실력을 다시 키웠습니다.