대학생들이 다양한 과목을 들어? 말어? |
Today’s society tends to coerce believes that it is necessary to broaden the range of knowledge ensuring although the moment the knowledges look time-wasting job, we unconsciously use them during our whole lifespan. Subsequent to this, schools impose the children to observe the school schedule oblivious to students’ voices, moreover intimidate to fail them if not. In my opinion, this kind of demand is undue and incompatible to modern highly shifting society. In the past time, it was very appropriate to form bureaucratic society; boss supervising and agents conduct the order like robots. This is why schools stereotype students to make them docile to control and employ them for the progress of the society. However, now the world has been changed and conspicuous way of thinking makes the person most effective in modern society. Pre-attempts to integrate and manufacture ideas is nothing more than bystanding tremendous loss of talents. Therefore, I strongly believe it is necessary for collages, the cradle of future hopes, to evolve their prejudices, and offer self-determination for students to concentrate on what they really desire for. This free of limitation will complement the absolute aim of education and pluses enthusiasm and will for students over their fields. Subsequently, I do not believe the guarantee of unconscious use of unnecessary knowledge. In my point of view, these inordinate attempts to absorb various knowledge only jeopardize the person’s professionality and disregard to person who takes the knowledge as his own profession. In other words, members of the large community need to resolve themselves’ own boundaries and learn to respect others as their part of life. To this simple belief between members, we can expect synergetic effect which both enriches the society and the importance of cooperation. In conclusion, I strongly advocate the need of collages to differentiate them against their ancestors and relinquish right to schedule the lectures in full will of attendees. |
안녕하세요 ^^ Criticize 하겠습니다
비판하는 것이지 글을 despise 하는 지적은 없다는것.
1. Topic: should college students attend lots of subjects or not.
과 비슷할겁니다. topic 은 영문으로 같이 올리시는게 예의입니다.
주제의 nuance 에 따라 쓸 내용은 다르기 때문에
off - topic인지 판단하려면 주제가 필요합니다.
2. tends to coerce believe (X)
tends to coerce the belief (O)
첫문장 도입부터 틀렸습니다. 첫문장은 말도안되는 문장이니 문법 모두 고치고
끊어서 쓰십시오.
broaden the range of knowledge ensuring although the moment they look time wasting job,
여기도 틀렸습니다.
전하려는 의미가
'오늘날 사회는 지식의 범위를 broaden하라는 믿음을 강요하는 경향이있다. 비록 그 순간은 시간
낭비인 일로 보일지만 모르지만 우리는 일생동안 무의식적으로 occupy them 한다고.'
틀린것들이 상당히 많습니다.
일단 논리가 틀렸습니다. 억지이기 때문이죠. 또 이유가 없으니깐요.
오늘날 사회는 지식의 범위를 넓히는게 필요하다는 믿음을 강요하는 경향이있다.
(이것에 대한 이유로)
비록 순간은 지식의 확장이 시간낭비로 보일지라도 우리는 일생동안 them을 하는것에
시간을 전념하고있다는 것을 ensuring 하기때문이다.
여기서 지식을 넓희라는 믿음을 사회가 강요한다는데 왜 강요하죠?
비록 순간은 시간낭비로 보여도 우리는 them을 일생동안 occupy하기때문에?
them이 지칭하는것도 vague하고 occupy가 만약 knowledge라면 단어선택도 잘못된것.
사회는 우리에게 지식을 넓히라고 강요하지도 않고 unconsciously occupy them during our lifespan 때문이라는 이유를 대면서 그 믿음을 보장해주지도 않습니다.
첫문장 structure 깨지고 grammar 깨지고 sentence 깨지고 logic 깨졌습니다.
물론 저에게 설명하고싶은게 있으시겠죠? 그게아니라 이런이런 뜻이라고.
그러면 그렇게 설명하지마시고 쓰세요. 채점관은 눈으로 볼 뿐 듣지 않습니다.
3. 주어가 깨짐니다.
처음엔 we 그다음엔 children 그다음엔 students
4. Subsequent to this,
this가 무엇이죠. 앞 문장엔 this라고 칭할만한 event가 일어나지 않았습니다.
믿음을 강요한 뒤에 학교가 아이들에게 학생들의 목소리는 듣지못하는 듯이 the schedule을
observe 하라고 강요한다.
무슨 schedule인데요? school schedule 이면 그렇게 쓰고
관사 the 틀렸습니다. oblivious 라는 단어선택 틀렸고요.
5. Off topic입니다. topic은 읽으셨나요?
대학생들이 다양한 과목을 수강하는게 나을지 말지에 관한건데
'오늘날의 사회는 ~~ 믿음을 강요시키고 학교에서도 애들의 의견은 무시한체
observe the schedule을 강요시킨다' 라는 말이 왜나옴니까.
단어 알고쓰십니까? 평소에 잘쓰이지 않는 단어를 쓰시는건 비판의 대상이아닙니다.
그게 그 문장에 어울리고 그 자리에 어울리는 단어인지 생각하고 쓰십시오.
thesis에서 demand라고 했는데 그 demand가 과목 많이 들으라는 것입니까?
demand한다고 토픽에 나왔습니까? 전혀 아닐텐데요.
'그냥 대학생들이 다양한 subjects를 수강해야한다 말아야한다'
인데 거기에 demand가 왜 나오고 belief는 왜나오며 impose는 왜나오고
oblivious는 왜나오는지요.
6. 글의 balance가 깨졌습니다.
토픽부터 다시읽고 모두 다시쓰십시오.
의심되시면 제가 criticize한거 뽑아서 학원이나 주위 영어 선생님한테 가져가보세요.