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RE:독립형 첨삭 부탁합니다!!! 첫번째 에세이!

dexterchungs | 조회 20 | 추천 0
  • 2019.02.01
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■ Direction You have 20 minutes to plan and write your response. Your response will be judged on the basis of The quality of writing and on how well your response presents the points in the lecture and the relationship to the reading passage. Typically, an effective response will be 150 to 225 words.
■ Question Summarize the points made in the lecture you just heard, explaining how they cast doubt on the points made in the reading


▶ Topic :
Which of the following is a better learning atmosphere in high school? 
1. Listening to lectures and taking notes. 2. Being involved in active discussions. 

▶ Your Answer :

There are a lot of ways to teach students and a lot of ways to learn. Some people think that listening to lectures and taking notes is a great way to learn. However, some argue that being involved in active discussions is a better way to learn. I agree with the idea that being involved in active discussions is a greater way to learn. There are three reasons why. First, students would be able to share their own thoughts and learn each other. Also, the teachers who teach the students would be able to know the students better. Moreover, the students would be able to learn to listen to others. involving in active discussion is a great way to learn for the following two subsequent reasons (이미 밑에서 이유들을 다 설명을 할 것이기 때문에 인트로에서 장황하게 서술할 필요가 없습니다)


First of all, students would be able to share their own thoughts and learn all together can share their thoughts. It is still a good way that a teacher talks to lots of students and students listen to the teacher and take notes for teachers to lecture and students take notes. However, if the teacher does so does behave, the students would not be able to think more openly and free because they would learn what the teacher teaches cannot think more openly as teacher control the class. However, if a teacher gives a topic and some hints, the students would be able to search their own answers and discuss with classmates, meaning that they would be able to learn the same topic in different perspectives and opinions can search their own answers and discuss with others to solve the issue. Before I came to college, I used to work at an academy and taught middles school kids English. At first, since it was the first time for me to teach kids, I had no idea what to do. So I just taught what the textbooks say. However, around a month later, I was able to hear some advice from one of my friends. He told me that I need to teach them not give knowledge. So, I began to teach them with discussions and gave them more opportunities to talk to each other about topics that they were learning. Amazingly, they were able to learn faster and even were able to help others to finish their work. Also, they were able to be inspired by their friends and get more knowledge from them. For this experience, I learned that teaching and giving knowledge could be not as good as letting them discuss what they learn. Also if teachers let students talk and discuss what they are thinking about, the students could learn more and faster. 


Moreover, the teacher would know the students better. Usually, in high schools, one teacher teaches a lot of students altogether. And the class might not be only one class the teacher teaches. So, It could be hard for teachers to get really know each student and what each student needs. However, if the teacher helps the students to be involved in the class and discuss, it would be easier for the teacher to know what each student thinks and what each student learns. For instance, I am taking a world culture class now which is really difficult for me. I thought I won't be able to really be active in the class and participate since it is a really hard class. However, the teacher always lets us discuss with classmates about what we learned before coming to class through homework that we had to do and about some topics that are discussed in the class. It has been making me participate better and learn more. Because to do talk with classmates, I have to prepare before and really think about that to share my thoughts with them. Then the teacher always asks me and other classmates about what we discussed about. We share what we think, and the professor gives us advice and sometimes correct about what we misunderstand. Then, he sends each student email about how they would be able to improve more. I am sure that because the teacher let students discuss and share what they think, he is able to get to know each student in the big class which has more than one hundred students are in. So, I am sure that teachers really would be able to know each student and help them with their needs if the students do discuss and share thoughts. 


The last reason is that the student would be able to learn to listen to others. Listening to other is one of the most important necessary skills that human beings must have. It is about the relationship with others. School is not only for providing students knowledge but also help students to be able to live in the society and teach them the abilities to do it well. If the students would be able to discuss what they think in the class, they would be able to listen to their friends and say what they think. It would be such a great experience and excise for them to learn the most important principle of life. For me, I still remember all the moments that my mom taught us through discussions. She never forced us to do something, but let us talk about that and decided by ourselves. Sometimes, when I and my brother had fights, she still was not mad at us but taught us to talk about what we can improve in our relationship between me and my brother. It really has helped me to learn to listen to others even in situations that I am not willing to do. So, if the teachers apply this same principle to the student who the teacher meets, the student would be able to learn to listen to others and think about them. 


For these reasons, I believe that it is a better way to learn if the students are involved in active discussions. The first reason is that the students would be able to share their thoughts and learn together. And the second reason is that that education system would help teachers to learn the students better which is helping the students learn better. And the last reason for this argument is that the students would learn to listen to others which is a skill that is really needed to survive. 




점수: 18

일단 지금 이 에세이는 인트로 부터 시작하여서 결론까지 너무 장황한 에세이입니다. 족히 이 에세이를 보면 단어 글자 수 만 해도 800자는 되보입니다. 독립형 에세이에서는 기준이 되는 단우 숫자는 300입니다. 이렇게 장황하게 에세이를 서술하다 보면 자기가 무엇을 말하려고 하는 건지도 파악을 못하게 되고 에세이의 원레 가지려고 했던 의미 또한 변질되게 됩니다. 따라서 좋은 점수를 얻기 위해서는 좀 더 간결하게 에세이를 서술하시길 바랍니다. 수고많으셨습니다. 


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    [해커스 뉴텝스 베이직 리스닝] 교보문고 외국어 베스트셀러 텝스(Teps) 분야 (2019.01.07 온라인 주간집계 기준)
    [해커스 뉴텝스 중급 문법] 알라딘 외국어 베스트셀러 텝스 Grammar 분야 1위 (2018년 7월 4주 주간베스트 기준)
    [해커스 뉴텝스 중급 독해어휘] 교보문고 외국어 베스트셀러 텝스(Teps) 분야 (2019.01.07 온라인 주간집계 기준)
    [해커스 뉴텝스 중급 청해] 교보문고 외국어 베스트셀러 텝스(Teps) 분야 (2019.01.07 온라인 주간집계 기준)
    [해커스 뉴텝스 리딩] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 독해/문법/RC 분야 1위 (2018년 05월 03일 YES24 베스트셀러 기준)
    [해커스 뉴텝스 리스닝] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 청해/LC 분야 1위 (2018년 05월 03일 YES24 베스트셀러 기준)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 1200제 1] YES24 국어외국어 사전 베스트셀러 기출문제/모의고사 분야 1위 (2017년 4월 3주 온라인주간집계 기준)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 1200제 2] YES24 텝스 베스트셀러 텝스실전서 기준 1위 (2014년 8월 1주, 2014년 8월 3주~2014년 12월)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출·적중예상 1200제 3] 알라딘 텝스 종합 분야 1위 (2018년 1월 3주~2018년 1월 4주)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 Speaking&Writing] [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 Speaking&Writing] 알라딘 텝스 베스트셀러 (2018년 1월 4주)
    [서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 i-TEPS] 서울대 텝스관리위원회 공식 최신기출 iTEPS] 교보문고 토익토플 베스트셀러 (2017년 12월 18일~2017년 12월 22일)
    [해커스 뉴텝스 최신기출유형 실전모의고사] YES24 국어 외국어 사전 베스트셀러 텝스/TEPS 기출문제/모의고사 분야 1위 (2018.06.25 주별 베스트 기준)
    [서울대 텝스공식문제 최신기출. 2] [서울대 텝스공식문제 최신기출 2 문제와 해설] 알라딘 텝스 베스트셀러 (2018년 1월 3주)

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    [해커스톡 자동발사영어 기초영어 말하기 2] 교보문고 외국어 베스트셀러 영어회화/청취 분야 (2017년 12월 05일, 온라인 주간집계 기준)
    [해커스톡 자동발사영어 레벨업 길게 말하기 1] 교보문고 외국어 베스트셀러 영어회화/청취 분야 (2017년 12월 05일, 온라인 주간집계 기준)
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    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 시리즈 패턴]교보문고 외국어 일간 베스트셀러 기준 (2018.06.30 인터넷 일간베스트셀러 기준)
    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 시리즈 유명인] 교보문고 외국어 베스트셀러 1위 (2018.08.31 인터넷 일간베스트셀러 기준)
    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 시리즈 기초패턴] 교보문고 외국어 베스트셀러 1위 (2018.10.06 인터넷 일간베스트셀러 기준)
    [해커스톡 영어회화 10분의 기적 시리즈 여행영어] YES24 국어 외국어사전 베스트셀러 여행회화 분야 1위 (2017.6, 월별 베트스셀러))(1판 기준)
    [6년 연속 영문법 베스트셀러 1위 해커스 그래머 게이트웨이] 알라딘 외국어베스트셀러 영문법 분야 (2011~2016 역대베스트 기준)