안녕하세요~
저는 4년전에 ibt 118점을 받은게 최고점수고,
현재 영어 과외쌤으로 활동중입니다 ㅎㅎ
오늘 정말 오랜만에 토플을 쳤는데 감회가 새롭네요.
학생들에게 주려고 후기 정리해봤는데
스피킹/라이팅 세션만 공유할게요!
3. 스피킹
첫번째 질문은, 친구를 만나게 된 상황 설명. (15초, 30초)
두번째 질문은 강의를 들으면서 detailed note taking을 하는 것을 선호하는지, 최소한의 필기를 하며 강의를 그냥 듣는 것을 선호하는지에 대한 문제. (15초, 30초)
세번째 질문은 proposal letter를 읽고 그것에 대한 남학생의 반박을 듣고 두개의 내용을 요약하는 문제. (30초, 60초)
proposal letter 내용: 기숙사에 있는 student lounge 같은 곳을 주방으로 바꿔야 된다고 주장. 맨날 dining hall에서 먹는 것은 지겹다고함. 맨날 요리하면 cooking skill이 생길텐데 이게 졸업 후에도 유용할 것이라고 함.
남학생의 반박: letter 내용이 horrible하다고함. 먼저 학생들은 요리할 공간보다는 lounge처럼 공부하다가 편히 쉴 수 있는 공간이 더 필요하다고 주장. 근데 대신 주방이 생기면 그런 공간이 없어져서 안된다고함.
그리고 학생들은 어차피 공부하고 여러 활동을 하느라 요리할 시간 어차피 없다고함. 그래서 차라리 dining hall이 훨씬 좋다고함.
또 cooking skill은 요리할 시간이 없기 때문에 당연히 의미가 없다고함
네번째 질문은 어떤 개념에 대한 짧은 지문을 읽고 그것에 대해 교수가 example을 들며 설명을 하는데 이것을 요약하는 문제. (15초, 30초)
지문 내용: False Signal. 요약하자면, 몇몇 특정한 종류의 동물은 mating season이 되서 준비가 되면 mating signal을 보냄.
그 signal은 chemical scent, physical appreance change, sound wave 등 여러가지임.
근데 몇몇 predator species가 이러한 signaling을 모방해서 prey를 함정에 빠뜨려 사냥을함. 이 가짜 signal이 바로 false signal.
교수의 부가설명: 대표적인 example로 moth와 spider가 있음. Female moth는 mating 준비가 되면 주위에 있는 수컷을 유혹하려 mating signal을 보냄.
이때 이 spider가 false signal을 보내서 male moth를 유혹함.
그러면 male moth는 female moth가 있는 줄 알고 왔는데 알고보니 spider의 trap인 web에 걸려서 prey가 되는 것임.
다섯번째 질문은 여학생의 고민에 대해 남학생과 대화하는데 듣고 그것에 대한 해결책 2개를 말하는데 나는 어떤 방법을, 왜 추천하는지 말하는 문제 (20초, 60초)
여학생이 자전거로 통학하는데 기숙사가 4층이라 자전거를 매일 들고 오르락 내리락 해야됌.
그래서 back problem이 생겨 결국 1층으로 옮기기로 결정.. 근데 그게 다음 달이라 이번 한달동안 자전거를 어디다 보관해야될지 고민.
해결책1: 밖에 있는 bike stand에 둔다. 근데 그러면 비가 왔을 때 자전거가 녹이 슬 수 있다고함. 산지 얼마안됬다고 궁시렁궁시렁.
해결책2: 1층 사는 친구가 자전거 자기 방에 둬도 된다고 허락함. 근데 그 친구랑 수업 스케줄이 다른데 들락날락하면 민폐끼칠까봐 또 걱정.
여섯번째 질문은 렉쳐를 듣고 그 내용을 예시와 함께 요약 정리하는 것. (20초, 60초)
Non Profit Organization이 community에 기여하는 두 가지 방식에 대해 설명.
첫번째 방식은 advocacy인데 한마디로 raising public awareness이다.
즉, 사람들에게 사회적 이슈를 알리는데 힘쓰는 것이고 그 사람들이 그 문제해결에 대한 동기부여가 생길 것이라는 믿음에서 한다.
advocacy를 하는 방법은 media에 social issue에 대해 publish하도록 pressure를 가하는 것이 대표적이고,
이로 인해 fund raising이나 politician의 주목을 끌어 좋은 결과를 기대할 수 있다.
두번째 방식은 direct service인데 말 그대로 직접 현장에 나가 실제로 어떤 action을 취하는 것이다.
이 두가지 개념을 아이들이 뛰놀수 있는 playground의 필요성에 비유하여 설명했는데,
advocacy는 이러한 필요성을 media가 알릴 수 있도록 격려하는 개념이고,
direct service는 실제로 non profit organization측에서 현장에 나가 그네와 미끄럼틀을 설치하는 등의 action을 취하는 것이다.
4. 라이팅
첫번째 문제: 지문을 읽고, 그에 반대하는 내용의 반박문을 들은 다음 그 반박문을 지문의 내용과 연관지어 요약하기. (20분)
지문내용: agricultural subsidies가 이롭다는 주장.
근거1: 이 보조금이 농수산물 가격을 낮게 유지시켜 consumer들에게 싼 값에 accessible하므로 consumer에게 beneficial하다.
근거2: 보조금은 농수산물 surplus를 만들고 이것을 후진국에 가서 싼 값에 제공해 world hunger을 해결하는데 도움을 준다.
근거3: 보조금은 농수산물을 많이 생산할수록 더 많이 지급되므로 더 많은 farmer들이 농업에 종사하도록 유도하고 궁극적으로 일자리 창출에 기여한다.
반박내용: agricultural subsidies가 이롭다는 주장에 대해 하나하나 반박.
반박1: 보조금이 농수산물 가격을 낮게 유지시키는 것은 사실이나, 이 보조금은 결국 consumer들이 내는 세금이다. 그러므로, consumer들은 농수산물 구입에 돈을 아낄지는 몰라도 결국 세금을 더 많이 내는 꼴이므로 전혀 beneficial하지 않다.
반박2: 보조금이 world hunger에 도움을 주는 것은 단지 short-term effect일 뿐이다. 후진국의 farmer들은 외국에서 들어오는 값싼 농수산물에 적합하게 경쟁을 펼치지 못해 결국 long-term으로 봤을 때 오히려 상황을 더 악화시킨다.
반박3: 보조금은 몇몇 특정 농수산물에 대해서만 지급되는데 대표적으로 옥수수가 있다. 이러한 crop은 highly mechanized된 방식으로 harvest 되어 보통 드넓은 농장에서 소수의 farmer들로 운영이 되기 때문에 일자리 창출에 도움이 되지 않는다. 실제로, 소규모 농장은 많은 수가 out of business되었고 실제 최근 농업 종사자 수도 줄었다.
두번째 문제: 주어진 statement에 대한 찬/반 의견을 표출하기 (30분)
statement: Young school children (from age 5 to 10) should be required to study art and music in addition to math, language, science, or history.
Agree or Disagree?