계속 다양한 주제로 글을 올리시는데 (파혼하고 한국에 왔는데 모기가 집에 많이 들어온다, 자기 집안에 빚진게 있는 영국 여왕의 배려로 영국에서 공부중인데 부잣집 남자를 만났는데 자기를 너무 많이 질투한다, 미국에서 결혼할 남자친구의 친구들이 자꾸만 본인의 여권을 마음대로 가져다 사용한다 등등) 이번에는 교수의 지도하에 합창곡을 만든다는 주제군요.
어딘가 괴로운 부분이 있고 마음이 힘든 부분이 있으면 진지하게 상담센터에서 상담을 받아보시길 권합니다.
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같이 프로젝트를 하는 클라스가 있습니다.
저희는 하버드대학출신들 스폰서를 받는게목표구요
실력차이는
1등급에서 6등급까지 있습니다.
Abcd라는학생이 한조고 ef라는 학생이 한조입니다
이렇게두팀이 첫프로젝트와 헤어지고나면
Af bce d 이렇게 세팀으로 나뉘어서 프로젝트를진행하구요. 백그라운드를 보자면
D는 교수의 옛여자친구였고 f랑e는 교수에게서 어학연수지도를 받고있습니다. 문자로 매일매일안부인사하는게 숙제에요. A는 교수의 소꿉친구와 결혼한 유부녀 입니다. 실력은 그녀가 제일 중간이구요. F가 꼴지입니다.
첫번째프로젝트는 합창. 이 주제였습니다.
팀에서 합창가를 하나 만드는거죠.
합창가의 주제는.교수의도대로라면 태교용음악을 만드는것이었지만, 아무도 주제를 이해하지못했었습니다. 교수가 공과사를 분리할거라고생각했거나 결혼을 염두에둔거라고는 생각을 다들 못했죠. 그걸 눈치챘는지 점수딸려고한건지는 모르는지만 ef팀에서는 평소 d가즐겨듣는음악을 본따서 합창곡을 만들었고 다른팀에서는 태교를방해하는 음악을 융화시켜주는 곡을 만들었습니다. 긴가민가했어서요.
문제는 abcd팀에서 분열이 일어났는데 a가 팀주제를 이름만 바꾸서 d를제외하고 다른회사에 데모태잎을 보내서 자기가 디렉팅한것처럼 팔아먹은거죠.
이 프로젝트에서 점수는b가 가장잘받았습니다. 입학점수가 젤높다는 이유에서요.
다음 프로젝트의 주제는 여성. 이었습니다.
먼저번프로젝트에서 교수아는사람과 전화통화로 노래제목을 따온 a는 f와 같은 망한사업가의 딸 이란동질감으로 이번프로젝트를 교수에게 인정받아 집안을 일으켜볼각오를 합니다. 교수도 그걸알고 도와주려고 애쓰는 입장이구요. D는 첫프로젝트에서 가장 열심히 일했단 이유로 혼자프로젝트를하게되지만,처음부터 혼자하는것이 정해진계획이었던듯합니다. Bce는 외국a의 남편으로부터 많은 정보를 받고있습니다. 두번째 프로젝트의 주제는 선생님. 이었습니다. 첫번째주제에서 작곡을 가르쳤던d는 교수에게 차마 올리지못한능력을 보여주기위해 곤충의 불완전변태를 올바르게 가르치는방법을 컨셉으로 과제를 제출합니다.
Bce는 선생님 성격의 d를 작품화해서 과제로 제출합니다. 이프로젝트에서 가장높은점수는 a가 받습니다.
다음은 세번째프로젝트. 세번째는 개별프로젝트입니다.
주제는 자신의성격. 성격은 속일수도있고 베낄수도있습니다. 안좋은성격도 좋게포장 가능합니다.
여기서는 가장특이한 성격을 표현한 f가 최고점을 받고 이등으로입학햇던e는 조교선생님의 도움을받아 이등.b는 d의 성격을 베껴서 논문으로냅니다.
이쯤되시면 눈치채셨겠지만, 교수의 연애사는 학생들이 모두알고있는상태였고.프로젝트몰입도도 멤버들이 돌아가면서 호사를 한두번씩누렷습니다.자기백그라운드에 맞게요.
본디취지는 공평한프로젝트를통해 협동심과 프렌드싑, 그리고 능력으로생긴 새로운 결과물의 공유. 가 목표였는데요.
읽어보시니 어떻습니까 목표에 맞게.교수가 원하는 지도방향대로 나아간것같나요?