p217
4번
after forming an informal advisory group called brain trust, franklin delano roosevelt expanded the group.
여기서 after가 책에서 전치사라고 했는데요 그럼 문장을 이어주는 접속사는 어디있나요?
8번
in the presence of predators, animals let protective coloration shield them from detection.
여기서 서도 접속사는 어디있나요?
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4번과 8번을 함께 볼게요~
먼저, "접속사"는 "절"과 "절"을 이어주기 위해 사용되는 것이에요~
이 때, 접속사가 붙은 "절"은 "종속절"이 되고, 없는 "절"은 "주절"이 되는 거죠.
"절"은 반드시 주어와 동사를 비롯하여 문장 구성 요소들을 가지고 있는, 거의
한 문장과 같은 것을 말하는 거에요~
즉, "주절"의 경우에는 완벽한 한 문장입니다.
반면, "구"는 여러 개의 단어들이 함께 하나의 의미단위를 형성할 뿐, 주어와 동사를 함께 가질 수 없기 때문에 그걸 한 문장이라고 할 수 없는 아이들이에요~
이 때, 4번과 8번에서 초록색으로 표시된 부분은 "전치사 구"입니다.
따라서, 4번과 8번 문장에는 "절"이라는 게 하나밖에 없으므로 "접속사"가 필요하지 않아요!
14번
it took many years before the 3m company was albe to formulate a marketing scheme for post-it notes.
맞는 문장인데요 책에 "it take +시간 + 부정사" 라고 공식이 나왔는데
it took many years 뒤에 부정사는 왜 사용 안됐나요?
(착각하실까봐 미리 말씀드리는건데요 was albe to 에서 to는 able 가 부정사를 취하는 동사 이기때문에 사용된것임!)
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"it take +시간 + to-v" 는 "to-v 하는 데 시간이 걸리다"라는 뜻인데,
이 때, it은 가주어로서 to-v라는 진주어를 받아주는 역할을 하죠~
그런데 to-v 에 넣을 내용이 없고, 그냥 "시간이 오래 걸린다"는 것을 표현하고 싶을 때도 있지 않을까요??
그럴 땐, "비인칭주어 it"을 쓰면 되겠져!!
it은 "it is sunny." "it is 2 am."과 같이 의미가 없는 주어로도 쓰인다는 것 아시죠?!
그래서 여기서도 it은 의미는 없지만 "주어"가 되어 문장 형성을 돕기 위해 쓰였고 to-v에 넣을 내용이 없을 땐 to-v를 안써도 문법적으로 괜찮습니다.
19번
it is easy for native speakers of ltalian learn spanish in a relatibely short period of time.
learn -> to learn 여기서 왜 to 가 사용 된건가요?
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여기에도 14번의 설명처럼,
it은 가주어로서 to-v라는 진주어를 받아주는 역할을 하죠~
원래는 이 문장이
To learn spanish in a relatively short period of time is easy for native speakers of Italian. 이런데~
주어가 너무 기니까 밑줄 친 자리에 it을 놓고 to 이하는 뒤로 빼주는 것입니다.
25번
heavy water is placed in nuclear reactors ___________.
답 are controlling th rate of fission
여기에 왜 the rate of fission to control 은 사용하면 안되나요?
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25번의 답은 (C) to control the rate of fission 입니다.
답이 the rate of fission to control 이 될 수 없는 이유는,
밑줄 앞 부분의 nuclear reactors 라는 명사가 있는데 또 the rate 라는 명사가 연달아 올 수 없기 때문이에요.
명사와 명사 사이에 이어주는 것이 없으면 명사끼리 연달아 올 수 없습니다.