*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
Some people think that everyone is required to learn how to use computers and should be given access to the internet. However, I disagree with the statement because some people face more urgent problems related to their survival, and computers can often make people waste time.
To begin with, not all people need to get educated on using computers. 모든 사람이 컴퓨터를 사용할 줄 알아야 하는 것은 아니라는 내용은 이미 서론에서 밝힌 나의 '입장'에 해당합니다. 본론에서는 더 specific한 근거가 제시되어야 하지요. 구체적으로 삶에서 컴퓨터를 할 필요가 없는 사람들이 많다거나 더 급한 문제들이 많은데 컴퓨터교육을 받는 것은 비효율적이라거나 하는 식으로 명확한 idea로 정리해서 제시해주세요. There are many people in poor countries who struggle with poverty and famine. What they really need is not getting education on computers but having food for their daily lives. For example, in some countries in Africa, tens of thousands of people are living on less than one dollar for a day. Formal education is just a luxury for them, and therefore, getting enough food should take the top priority. This is why many people around the world are sending money, food, and other living necessities to them rather than books on computers or others. From this example, one can clearly see that computer education is not necessary for everyone. 적절한 내용의 사례입니다.
On top of that, using computers has a lot of disadvantages. Some people are likely to waste their time using their computers. 바로 사례를 제시하기 전에 내 주장이 설득력있게 받아들여질 수 있도록 더 구체적인 설명을 보완해주세요. To be specific, many of my friends tend to spend too much time surfing the internet, chatting with strangers on social network sites, or playing computer games. They know this is not a wise way to use computers, but they cannot help losing control over how to use computers. As a result, they often end up regretting having used up their time in a foolish way. Also, information on the internet can often be unreliable, as in the example of my sister, who wasted a lot of time searching for relevant information for her research on the internet. She complained that there is so much uncertified and false knowledge on the internet computers that she took a lot longer time completing her assignment because she had to take time distinguishing authentic information from false information. She added that had she used library books, she could have finished the work more quickly and efficiently. 컴퓨터 사용이 시간을 낭비하게 만든다는 것과 인터넷의 불필요한 정보가 시간을 낭비하게 만든다는 내용은 큰 관련이 없는 것 같습니다. 결과적으로 <꼭 모든 사람들이 컴퓨터를 할 줄 알아야 하는 것은 아니다>라는 흐름으로 연결되어야 하는데, 인터넷의 정보과잉이나 신뢰도가 낮은 정보출처에 대한 내용은 논점을 어긋나게 할 수 있지요. 친구들 사례를 제시하기에 앞서 주장에 대한 general explanation을 보완하고 밑줄 친 내용의 사례는 없애는 식으로 다듬으면 될 것 같아요.
To sum up, there are many people living in poverty and starvation who do not need to learn to use computers, and sometimes computers can decrease work efficiency by causing people to squander their precious time. In this regard, I strongly believe that computer education for everyone is impractical and unrealistic.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair (17–22)
서론에서 제시한 기본적인 idea는 논제에 대한 답변으로 적절합니다. 글을 전개하는 과정에서 흐름이 어긋나지 않도록 유의해주세요. 문단의 unity와 문제와의 coherence에 중점을 두고 적절하게 흐름만 다듬어주셔도 충분히 더 좋은 점수 받으실 수 있을 거예요^^ 수고 많으셨습니다. 화이팅!