parents are the best teachers
*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요^^
There has been an argument whether parents are the best teachers or not. As far as I’m concerned, I disagree with the statement that all of parents are the best teachers. This is because some parents don’t have ability to educate their children by themselves and teenagers spend most of their time out of doors.
First of all, not all of parents have sufficient ability to teach their children. To be specific, as time goes by, studies the level of school subjects such as math, English and Korean is getting higher and higher get harder and harder and parents are also unfamiliar with the knowledge that they learned before. Furthermore, some parents aren’t quiet quite intellectual and academically-inclined. Following these reasons, parents have a lot of problems to instruct their children by themselves. 아이들을 가르치는 데 부족하다는 설명을 '학문적인' 측면에서 잘 풀어낸 부분입니다. 이후 '정서적인'측면의 설명도 좀 더 흐름이 매끄럽도록 다듬어준다면 좋을 것 같아요. 아이들에게 나쁜영향을 미칠 수 있다는 표현보다는 더 구체적으로 ['인격적으로 모두가 완벽한 것은 아니기 때문에' 아이들에게 정서면에서 모든 부모가 좋은 가르침을 줄 수 있는 것은 아니다] 하는 식으로 정서적인 면에서의 능력부족을 설명해줄 수 있습니다. Apart from Besides academic fields field, parents can influence their children negatively. For example, of some parents insult and assault their children when they are drunken, children could be shy and follow these bad habits. Thus, unfortunately, some parents are not able to help children’s learning because of their ignorance and bad nature. '능력부족'으로 지식적인 측면과 정서적인 측면을 묶어서 설명하는 것도 좋지만, 내용을 더 구체화해서 지적인 부분을 설명하는 문단과 정서적인 부분을 설명하는 문단을 나누는 것도 좋을 것 같아요. 아이들에게 좋은 선생님이 되려면 지적으로 능력이 되어야 한다는 점/정서적으로 충분히 성숙해야 한다는 점을 전제로 먼저 설명한 뒤에 풀어나가는 방식으로 구체화하면 좀 더 논리구조를 잘 보여줄 수 있습니다.
Secondly, students are no longer spending a lot of time with their parents. This is because parents in Korea send their children these days are busy to with academy or extra curricular activities curriculum. In doing so Therefore, conversation between children and parents decreases naturally. Thus, parents are unable to grasp what children are really interested in or good at something. 단순히 시간이 없다는 내용만을 설명할 것이 아니라 이것이 왜 부모를 좋은 선생님이 될 수 없게 하는지에 대한 설명이 더 필요합니다. 예를 들어 [좋은 선생님은 아이들이 어떤 것을 잘 하고 좋아하는지를 알고 그에 맞게 아이들을 이끌어줄 수 있어야 하는데, 아이들과 공유하는 시간이 적다보니 이런 점들을 부모가 파악할 수 없고 자연스럽게 이 부분들을 지도해줄 수 없게 된다, 그러므로 부모를 좋은 선생님이라 보긴 어렵다]하는 식으로 내용을 연결할 수 있지요. 흐름에 맞도록 내용설명을 더 보완하고 관련된 사례내용을 보완해서 문단 분량 만들어주세요. 현재 분량만으로는 body paragraph로 보기에 분량이 부족합니다. body1과의 균형도 맞지 않구요. On the other hand, most of parents are not good enough to be the best teacher in teenagers’ life. 내용 흐름에 불필요한 문장입니다.
All in all, I adamantly disagree with the statement that parents are the best teachers. This is because some people have lacking lack of knowledge to teach their children and are not enough close with their children.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Fair (17–23)
전반적인 idea나 흐름 자체는 잘 구성하신 것 같은데, 각 body의 설명내용이 부족하고 문장의 전달력이 떨어진다는 점이 큰 감점요인이 되었습니다. 문단에서 소개한 idea만을 설명할 것이 아니라 그 내용을 주제와 연결지어서 '그러니까 부모가 최고의 선생님이라고 볼 수는 없다'하는 결론으로 내용이 연결되도록 설명을 더 보완해주세요. idea가 좋으니까 구성을 더 짜임새있게 보완해서 revise해보시는 것도 좋을 것 같아요^^ 종종 단어 사용이 부적절하거나 문법이 잘못돼서 전달력이 떨어지는 경우가 있으니 유의해주세요. 코멘트와 함께 검토해주시기 바랍니다. 수고 많으셨습니다^^ 화이팅!