*진하게 표시한 부분은 제가 파악한 문단의 주요 내용이니 참고하세요.
The lecture discusses a fact lecturer aseerts that Marco Polo must have visited China. This contradicts reading passage's claim that Marco Polo never dropped by China.
First, she the lecturer argues that people don't know what he was called in Chinese. 문단을 시작할 때에는 대명사(she,he)보다 정확한 지칭어(the lecturer)를 써주시는 것이 좋습니다. 먼저 정확히 지칭해주신 후, 대명사를 쓰시면 훨씬 이해하기 쉽겠죠? At that time, they called a foreigner as their by local method because they regarded their own as center of world. 당시 사람들이 Marco Polo의 중국식 이름을 몰랐다는 것이 어떻게 Reading에 대한 반박이 될 수 있는지 그 연결고리가 필요합니다. This casts doubt on the reading passage's claim that Chinese historical records do not mention his resources.
Next, she maintains that he visited not the southern China but the northern part of China . Subsequent adventurers stay in south where there are many sorts of teas. Although he didn't say about tea because he stayed in northern, he recorded other kind of things much.문장의 의미가 정확히 파악되지 않습니다.. Reading이나 Lecture의 내용을 모르는 상태에서 작성자님께서 무엇을 의도하신 것인지 파악할 수 없으며, 따라서 이것이 어떻게 reading passage에 대한 반박이 될 수 있는지에 대한 설명이 되지 않습니다. This refutes the reading passage's claim that Polo skipped important aspects of Chinese life.
Lastly, she points out that it is naturally a natural phenomena that Persians are key factor What I mean is that, 토플 통합형라이팅에서는 "I"라는 대명사가 쓰여서는 안됩니다. 작성자님의 의견을 전달하는 것이 아닌, Reading과 Lecture의 내용을 요약하여 전달하는 것이니까요^^ many of them should traversed the long distance so that they encountered many Persians and used Persians. This counters reading passage's claim that Polo just heard of Chinese story through Persian due to Polo's use of languages.
주요 채점기준 (항목별 5-4-3-2-1점수로 30점 만점 자가채점)
논제 파악 effectiveness in addressing the task
적절한 설명 appropriate explanation
적절한 예증, 구체적 설명 appropriate exemplification, details
일관성, 단계적 구성, 주제와의 연관성 unity, progression, coherence
다양한 단어 구사 syntactic variety
적절한 단어 선택, 관용적 표현 word choice, idiomaticity
Writing 0–30 score scale
Limitd (11-15)
우선, 문장들이 의미전달의 기능을 수행하고 있는지 검토해주세요. 문장들의 의미들이 정확히 파악되지 않으면, 통합형 라이팅의 핵심인 Reading과 Lecture간의 대립구조 또한 파악할 수 없다는 것을 유념해주세요. Reading 과 Lecture을 모르는 상태에서는 이해할 수 없는 표현들이나 단어들을 사용하고 계신데, 간단한 관계절을 이용해서라도 그것들이 명료하게 이해될 수 있도록 수정해주세요. 수고하셨습니다.^^